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20xx學校防災減災日活動總結(留存版)

2024-10-03 11:51上一頁面

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【正文】 局對防災減災日的文件要求,結合我校工作實際,于5月8日—5月14日開展了“防災減災”主題宣傳周活動,并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果。校園利用周一早上升國旗儀式時間舉行安全教育啟動儀式,校園領導做了題為《加強防災減災,建立和諧校園》的國旗下講話(講座),做好宣傳教育發(fā)動工作,營造安全教育活動氛圍。二是結合近年來災害事故深刻教訓和在防災減災救災工作中的寶貴,認真組織開展校園及周邊災害風險識別與評估,有效推進隱患排查治理,通過加強學校志愿者隊伍建設,提高風險防范應對能力。五、下步工作,采取措施在以后的工作中,我校將進一步加大所有學校的安全隱患排查工作力度,狠抓每天兩分鐘安全教育宣傳工作,加強常規(guī)監(jiān)管,注重檔案資料的收集存檔工作,爭取所有學校把安全事故系數控制為零,切實打造平安校園、創(chuàng)建和諧教育。八,一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中。隨后,高教官結合我國典型的火災案例,講解了初期火災的撲救和火場逃生的基本方法,并就滅火器、滅火毯的使用進行了現場教學,同時強調了用火、用電安全,強調火災三分鐘自救。全校每名學生寫一篇自救自護案例,其中每班選出三篇優(yōu)秀學生習作上交政教處,并由政教處進行評比。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法,掌握火場逃生基本方法,提高自我安全意識,化解風險。一、高度重視,加強領導學校領導高度重視,及時召開專題會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳活動;成立了以xx校長為組長的學?!皯北茈U大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組;制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。學校緊緊圍繞主題,采取多種形式,充分利用國旗下講話,安全教育網絡平臺,學校的安全展板,黑板報等,宣傳形式,普及應急避險知識,提高逃生避險基本技能,提升學生在緊急情況下自救互救能力,最大限度減少生命財產損失;“防災減災宣傳周”活動為契機,立足實際、因地制宜,組織師生全面開展一次以地震演練為重點內容的應急演練活動,提高學生防災自救意識和應急避險能力; 2017年5月12日上午10點,我校組織全校師生開展了應急預案演練活動,此次演練過程中,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在不到3分鐘的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到應急避險區(qū)域,達到了預期的目的。第五篇:學校防災減災日活動總結(范文)孫崗小學學校防災減災日活動總結根據教育局對2017年防災減災日的文件要求,結合我校工作實際,于5月8日—5月14日開展了“防災減災”主題宣傳周活動,并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案,積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動,并取得了良好的效果。通過這次的消防演練,進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力,了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作,以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。一、領導重視,演練活動組織到位這次消防演練活動,安排周密,從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段,學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。5月13日開展自救自護三字經背誦比賽(分年級,選擇不同的評分標準)5月12日結合市區(qū)教育局“全省萬校師生應急避險大演練活動”相關活動,開展演練。當第二聲警報響起,老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身,沿著預定的路線,快速有序地撤離,到達安全地點后,各班教師清點并上報幼兒人數。五,5月15日下午班會課,以班為單位召開“防災減災”主題班會,擬定舉辦“遠離災害一起行動”的知識競賽。對學校進行全方位安全隱患排查,發(fā)現問題立即整改,實在不能整改的,要求報中心學校討論再進行整改。今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結合校園的實際,進一步豐富活動資料,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的潛力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,為建立“平安校園”“和諧校園”帶給強有力的安全保障。制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動方案。四、開展演練,增強意識幼兒園在扎實抓好主題教育的同時,還結合本園實際,有針對性地開展安全疏散演練。在開展“安全教育日”和“安全教育周”期間,學校結合自身實際,充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式,大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。通過此次演練活動,全面推動了學校安全教育的開展,提高了我校師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強了師生的防災減災意識和防范能力。進一步建立健全了重大事項、值班值守、監(jiān)督檢查等制度,不斷提高防災減災救災工作制度化、規(guī)范化水平。預防H7N9,一如既往地把預防流行病工作放在了每日的教育教學工作中,認真貫徹落實xx縣教育系統(tǒng)安全管理四隊四會五制度。根據上級要求,我校在xx月xx日對全校學生通過多種形式進行了防災減災宣傳,開展了應急疏散演練,讓師生把安全牢記在心,時刻繃緊安全的弦,確保學生生命安全,現將本次活動開展情況簡要總結如下:加強學校領導能力,認真策劃保證防災減災活動的順利開展。為了做好今年“防災減災日”各項工作,提高我校師生防災減災意識和能力,我們堅持以人為本,預防為主,以保障全體師生命安全為根本,全面增強師生的防災減災觀念,切實提高師生的避災自救能力,最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全。成立了以高勤照校長為組長的學?!皯北茈U大演練“和“防災減災宣傳日“主題宣傳周活動領導小組。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展,牢固樹立”珍愛生命、安全第一“的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度,認真負起了學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全工作的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使”防災減災宣傳日“主題宣傳周活動取得實實在在的效果。三、開展演練,增強意識。學校還結合自身實際,充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式,通過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每名師生關注身邊的災害風險,積極參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。體驗為主,掌握防災減災技能為進一步提高全校師生的防震減災意識和應急意識,讓師生掌握基本的防災避災知識和技能,增強師生的應急疏散能力和安全意識,最大限度地減輕災害造成的損失,5月12日利用大課間課時間全體師生積極配合學校進行避震應急疏散演練。高度重視“防災減災日”的宣傳工作。倡導各班師生觀看一部涉及災害的影視作品,切實增強師生對開展防災減災活動重要性的認識。學校積極利用5月5日至12日防災減災宣傳周和我國第十一個全國防災減災日,通過宣傳櫥窗、墻報、班班通、校園廣播、校園網、微信等多種媒體,精心組織活動,開展暢通生命通道專項宣傳教育和整治活動,普及防災減災救災有關法律法規(guī)和科技知識。防災減災日學?;顒涌偨Y55月12日是國家第三個“防災減災日”。演練過程,全校師生積極配合,服從命令,安全有序,在1分的時間內,師生全部按照預定的疏散路線,快速而有序地撤離到操場中央,達到了預期的目的,取得了圓滿的成功。現將活動開展情況總結如下:學校自接到文件通知后,學校領導召開會議安排、部署20“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動。校園結合自身實際,充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式,透過舉辦知識講座、開設專題專欄等途徑,深入開展防災減災知識宣教工作,動員每名師生關注身邊的災害風險,用心參與防災減災和應急管理工作,增強防災減災意識。重點檢查了疏散通道、校舍及圍墻以及校園周邊排洪管道、地基、校園及周邊山體等自然災害風險隱患。防災減災日學?;顒涌偨Y11為進一步貫徹落實科學發(fā)展觀要求,堅持以人為本的思想,營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注,增強防災減災意識,普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能,我校開展了“防災減災”的系列主題宣傳教育活動。第十四周“防災減災”系列活動的開展,有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業(yè)知識和技能技巧,提高學生綜合減災能力,增強我校師生防災減災意識,最大程度防止災害的發(fā)生、保障我校師生的生命安全和健康生活,確保校園安全穩(wěn)定。針對家庭防火“四件寶”—滅火器、防煙面具、安全救生繩、燃氣泄露報警器進行了生動細致的講解。每位老師上交了一份安全教育成功的典型案例。經過認真研究,擬定了“學校消防演練方案”。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識,堅持以人為本,本著對學校安全工作高度負責的態(tài)度,認真負起了學校安全教育的領導責任,切實把安全教育擺上學校議事日程,作為學校安全工作的一項重要內容來抓,精心組織,周密安排,力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展,提高了廣大師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。今后,我校將繼續(xù)認真組織開展校園防災減災宣傳活動,并把這項工作常規(guī)化,結合學校的實際,進一步豐富活動內容,創(chuàng)新活動形式,提高全校師生防災減災意識和應對突發(fā)事件、自救互救、疏散救援的能力,保障廣大師生的生命安全,確保災難來臨時把損失降到最低限度,爭創(chuàng)平安、和諧的校園環(huán)境。5. 安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。通過此次消防演練,不僅增強了全體師生的消防安全意識,同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法,進一步提高了
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