20xx感悟薛法根老師的教學(xué)(留存版)
【正文】 段，薛老師又抓到了訓(xùn)練點(diǎn)，讓學(xué)生在比擬朗讀中，體味這兩個(gè)自然段在表達(dá)相同意思的方法上有什么不同，使學(xué)生不著痕跡地知道了正面和側(cè)面，直接和襯托。是呀，只有學(xué)生才是課堂真正的主人，而老師該是學(xué)生眼中的方向標(biāo)，是學(xué)生手中的拐杖，是學(xué)生腳下的墊腳石。而且在每一個(gè)學(xué)生讀自己理解的句子時(shí)，都要順便教學(xué)字詞的含義、用法，教學(xué)句子的寫法和作用。只是我覺得后面的學(xué)生越來越讀得入情?！ ∥乙詾檎n上到這里，應(yīng)該是大功告成了。學(xué)生用了幾分鐘寫在了紙上，然后當(dāng)學(xué)生把自己寫的聲情并茂地讀出來的時(shí)候，我深深地感受到，與其說是在勸說百合，還不如說是在勸說那些對(duì)自己失去信心的同學(xué)或者就是自己?！ 追昼姾螅袑W(xué)生舉手，直到課文結(jié)束，整整80分鐘，可薛老師算得上有摸有樣的提問竟只有這么一個(gè)，其他的問題都是在解決這個(gè)問題時(shí)學(xué)生自己產(chǎn)生的。有人說：是一株意志堅(jiān)決的百合?；貞涀约旱慕虒W(xué)，卻總是在擔(dān)憂學(xué)
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