20xx小學(xué)語文四年級教案——可愛的小蜜蜂教學(xué)設(shè)計之一(留存版)
【正文】 教師作隨機點撥?！ ∠嘈磐ㄟ^上節(jié)課的學(xué)習，同學(xué)們一定已被這群可愛的小東西所深深地打動了，難怪作者的心 不由地為之一顫，〔音樂響起〕學(xué)生接下去朗誦這段話 我知道此時此刻我們與作者的心是相通的，因為我們都感動于這些可愛的小生靈了。 (生命如此短暫，可它們依然這樣繁忙而又快樂地勞作著。齊讀 抓住對蜜蜂瞬間的感受rarr。就讓瑯瑯書聲洋溢在我們的課堂伴隨著理性的思考推動我們的語文教學(xué)。每回割蜜，給它們留下一點點就行了?！ ≡僮x第三段，你從中看到了誰的身影？ 〔讓學(xué)生的眼中不只是蜜蜂，讓其真正看到蜜蜂背后的人，嘗試仿照第四段寫幾句話〕 三、拓展閱讀。) 讀到這兒我們不禁要問到底是什么讓作者的心會為之一顫呢？請大家再讀讀2兩段 去找找。小學(xué)語文四年級教案——?可愛的小蜜蜂?教學(xué)設(shè)計之一 在備課前所想到的： 這是一篇
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