【正文】 示以境促感境中生情，要求感受拓展升華，延伸活動(dòng)　　出示空罐頭，設(shè)疑、激趣看圖講述　　師：小朋友，你們看這是什么今天老師還帶來一組圖片講的就是關(guān)于這個(gè)空罐頭的。它具有特有的生態(tài)系統(tǒng)，是一種可更新的自然資源。因此，活動(dòng)中我引導(dǎo)幼兒邊操作圖片邊講故事。　　說教材重難點(diǎn)　　根據(jù)目標(biāo)，我把活動(dòng)的重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒充分利用想象，用表情、動(dòng)作等表現(xiàn)小猴、小豬、小免、烏龜?shù)男睦砘顒?dòng)并大膽講述?！　?綱要?在語言領(lǐng)域中提出：開展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有時(shí)機(jī)說并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境以及鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，開展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。我和幼兒一起扮演小猴、小豬、小兔、小烏龜并根據(jù)它們不同的心理變化進(jìn)行討論，讓幼兒在平等、寬松、活潑的環(huán)境中有足夠的表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)。我們只有一個(gè)地球，它是那么的美麗，大家應(yīng)該一起來珍惜保護(hù)它，善用身邊的資源，讓我們共同的家園mdash。地球，更加干凈、美麗。為了幫助孩子的理解，我操作木偶，讓幼兒講述小動(dòng)物是怎樣對(duì)待空罐頭的引導(dǎo)幼兒運(yùn)用如果就會(huì)的句式講述?！　?2)能力目標(biāo)：培養(yǎng)認(rèn)真傾聽與大膽講述的習(xí)慣。感知故事中象聲詞運(yùn)用的趣味性。這樣既能滲透思想