20xx六年級語文下冊教案——文學類作品怎樣教匆匆一文教學感言(留存版)
【正文】 書上〕是我為本課設計的三個主要環(huán)節(jié)，通過這些環(huán)節(jié)將散文匆匆貫穿起來，不是把本課割裂開來 ，而是著眼于整體，從整體上去感受，去把握，思路清晰、依次漸進。六年級語文下冊教案——文學類作品怎樣教?匆匆?一文教學感言 本課是20世紀20年代的作品朱自清的散文詩?匆匆?寫于一九二二年三月二十八日。 教學本課我的感受很深，其實是因為實在找不到什么大家認為比擬好的文章才選了本課，很多人都 說這課不好講，怕我粘到黑板上。但是詩人在彷徨中并不甘心沉淪面對青年隊伍的分化他在既看 不到現(xiàn)在，也看不到未來的形式下有感于自己的人生，寫下了這散文名篇。在一 遍遍的修正中，
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1