【正文】 )　　(板書：巨大恩惠)　　又交流：讀了這一局部，你又受到什么啟發(fā)　　(科學(xué)家前仆后繼地進(jìn)行科學(xué)研究，以豐碩的科研成果造福人類，我們也　　應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勤于鉆研，立志造福人類。　　注意通過停頓表達(dá)出實(shí)驗(yàn)過程的層次。　　二、精讀指導(dǎo)　　理解第一段：　　(1)默讀，口頭填空：斯帕拉捷產(chǎn)生好奇：一一一　　(2)交流?！　『韲瞪n蠅(嚨、蠅是后鼻音，在詞中讀輕聲)　　瞎子薄膜油漆礦藏領(lǐng)域　　堵住揭開：判斷　　(2)指名試讀課文，并理解詞語掌握情況：　　敏銳：感覺靈敏，文中指目光鋒利?！　教學(xué)重點(diǎn)]　　在教師指導(dǎo)下，正確、流利、有感情地朗讀課文、復(fù)述課文：　　[教學(xué)時(shí)間]　　三課時(shí)?！　〉谌?第79自然段)：寫斯帕拉捷的實(shí)驗(yàn)引起了科學(xué)對超聲波的研究，使我們享受到它帶來的恩惠。(板書：做法結(jié)果思考)　?、谔釂枺寒?dāng)他看到放出去的幾只蝙蝠輕盈敏捷地來回龜翔時(shí)，不由得驚叫起來，為什么(事實(shí)完全出乎他的意料)　　③瞎子引號指什么(特指蒙上眼睛的蝙蝠)　　(4)指導(dǎo)根據(jù)板書的提示，看圖復(fù)述第一次實(shí)驗(yàn)的情況。　　指名讀第7自然段。　　(視線能穿透黑夜，看到黑暗中的物體：通常耳朵只會聽到聲音，而蝙蝠卻能像聽聲音一樣聽到前方的物體)　　引讀第8自然段和第9自然段的前半局