20xx絲綢之路教學(xué)設(shè)計(留存版)
【正文】 9年和119年兩次歷盡艱險出使西域。 ?、壅f說當(dāng)時雙方為什么表現(xiàn)得這么熱情？ ◇因為這是在迎接遠(yuǎn)道而來的客人 ◇因為雙方交換了許多批次沒有見過的東西，很快樂 ◇因為他們把東西方連接起來了 ④分角色有感情地朗讀課文第8～12自然段。 ③有感情地朗讀第3～7自然段。可以從現(xiàn)在推算時間，讓學(xué)生感受年代的久遠(yuǎn)。 。──這是一條商品流通，文化交流的路。騎兵迅疾分列兩隊，一左一右，擺出夾道歡送的陣式。 〔2〕用自己的話概括地說說。 〔5〕連成一兩句話說一說。 〔2〕簡要說明理由。學(xué)生可以根據(jù)自己的理解，選擇不同的句子來說明絲綢之路，教學(xué)中可要求學(xué)生做
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