20xx六年級語文教案——少年閏土教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 們先來學(xué)習(xí)魯迅先生寫的一篇文章?少年閏土?。 板書課題，齊讀課題。三十年后，我和閏土再次相遇，閏土的一句老爺讓我大吃一驚?！ ∧x課文，在課本空白處作簡單的批注，在文中你不理解的地方做上記號?！ W(xué)習(xí)作者抓住人物的言行外貌概括人物特點(diǎn)的寫作方法。 引導(dǎo)背誦〔可以出示段落填空進(jìn)行提示〕 解疑釋惑，升華認(rèn)識 那閏土的心中僅僅只有這四件稀奇事嗎〔學(xué)生肯定會(huì)答復(fù)：不，他還有無窮無盡的稀奇事......〕 出示句子：??！閏土的心里有無窮無盡的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。寫人還可以從哪些方面去寫呢〔從語言、動(dòng)作、神態(tài)等方面〕這篇課文還描寫
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