20xx五年級語文教案——天火之謎教學(xué)(留存版)
【正文】 檢查自學(xué)情況?！ W(xué)習(xí)給課文分段，并用課文中的語句概括段意?！ 〉谝欢巍驳?自然段〕講雷暴在人們的心目中是種可怕的東西。雷暴到底是什么呢齊讀 這個(gè)謎直到18世紀(jì)才被美國科學(xué)家富蘭克林揭開 你了解富蘭克林嗎政治家，創(chuàng)造了避雷針 齊讀第2節(jié)，想想這一節(jié)在文中起了什么作用〔承上啟下〕 你們想了解這個(gè)謎揭開的經(jīng)過嗎自由讀34節(jié) 思考：富蘭克林是怎么做的〔請劃出有關(guān)詞語〕請用簡單的幾句話來說，并想想你覺得富蘭克林給你留下了什么印象〔板書：注意觀察認(rèn)真思考勇于探索大膽推測決定實(shí)驗(yàn)認(rèn)真實(shí)驗(yàn)勇于實(shí)驗(yàn)〕 分四人小組學(xué)課文，從哪些地方可以感受富蘭克林勇于探索的科學(xué)精神，找一找，想想為什么讀一讀表達(dá)出來。優(yōu)選復(fù)述?！ ∪W(xué)習(xí)第三段。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，體會富蘭克林用語探索，敢于試驗(yàn)的精神?！ W(xué)生自學(xué)，教師巡視，適時(shí)輔導(dǎo)后進(jìn)生?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)： 能正確、流利、有感情朗讀課文?！ 〉诙巍驳?~~5自然段〕寫富蘭克林用風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)解雷暴的謎
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