20xx五年級語文下冊教案——詹天佑(留存版)
【正文】 事控制，使那里成為國中之國，成為他們?yōu)樗麨榈奶煜?，帝國主義懷這不可告人的目的。 教學(xué)目標： ，激發(fā)學(xué)生的愛國感情?！ ?？ 第二課時 一、教學(xué)目的： 了解詹天佑的事跡，體會他是一個出色的愛國工程師，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，立志為國作奉獻的思想感情?！ 踩硨W(xué)習寫作方法 第一層從說、做、想三個方面來寫詹天佑，但這三個方面都能突出什么？ 課文第三段只選取了勘測線路、開鑿隧道、設(shè)計線路這三個事例來寫，又是為什么？ 〔四〕形成性練習 〔五〕作業(yè) 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕教學(xué)目標：
，激發(fā)學(xué)生的愛國感情
〔2〕今天，老師要給大家認識一個人，〔出示詹天佑的圖片〕
〔3〕3.〔板書：困難〕修筑這條鐵路有什么困難
〔4〕過渡：是啊，修筑京張鐵路面臨重重困難，這些困難把詹天佑嚇住了嗎
〔5〕4.〔板書：嘲笑〕詹天佑不怕嘲笑，不
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