【正文】 己，就是進步的開始?？墒翘崦臅r候，一連提了五、六個人，還沒有聽到我的名字，我不禁有些發(fā)慌了。（ ） 八、課內(nèi)閱讀。 （ ） （ ） （ ） ( ) （ ） 二、比較后再組詞。 y249。 1． 判斷帶點字的讀音，給正確讀音畫勾。 bǐshǒu xu224。 1． 狂風(fēng)卷著沙土襲來時，天和地都呈黃色，好像一個整體。羊群一會兒上了小丘，一會兒有下來，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。 “大家還有意見嗎？“老師微笑著問。 3． 用“ —— ”劃出一處描寫心理活動的句子。想到這里，我猛然站起來說：“我不夠格，真的！我又加重了語氣：“到現(xiàn)在我才感到我不如夏萍！”老師聽完笑了，語重心長地說：“你在這次評選中確實長大了。我曾連續(xù)連年都被評上了，今年一定是我的，我心里美滋滋的盤算著。（ ） 5． 馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，像一條彩虹向我們飛過來。ngsh237。nɡ） 西域 (hu238。 綠毯（ tǎn dǎn） 清晰（ qīnɡ jīnɡ） 分辯（ pi224。n r225。（ ） 2． 你不用對人解釋 說明自己的意思，大家也會理解你。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流如云際。 “老師我有意見。 4． 寫出短文的主要內(nèi)容。而夏萍心胸寬闊，品德高尚，能當(dāng)面指出我的缺點