20xx中班數(shù)學教案使兩組數(shù)量相等含反思(留存版)
【正文】 以生日為情境，引出活動。導入：今天是小狗的生日，他邀請了好朋友一起在森林里為他慶祝生日。師：那小兔有幾只呢三只小兔。從遠古時代開始，在日常生活和生產(chǎn)實踐中，人們就需要創(chuàng)造出一些語言來表達事物(事件與物件)量的多少。小兔多，胡蘿卜少。師：這么多好朋友都來了，小狗真開心，過生日之前，他要和好朋友們玩一個看數(shù)字拍手的游戲，小朋友們想不想和他們一起玩呢老師出示一張數(shù)字卡，數(shù)字卡上是數(shù)字幾，我們就拍幾下手，拍的小候，我們的小嘴要說數(shù)字幾，我拍幾下手?！净顒訙蕚洹可直尘皥D、小狗圖卡、生日蛋糕圖卡各一張，小貓圖卡4張，小兔圖卡3張，小魚圖卡5張，胡蘿卜圖卡3張，數(shù)字卡片15。師：4只小貓，4只小魚，現(xiàn)在他們的數(shù)量一樣多了嗎一樣多了。教學反思：在執(zhí)教的過程中缺
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