【正文】 的大多數(shù)人都是很講情義、有責(zé)任的，本人也不例外，奉行“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。喜歡感情用事。3)我什么知識或?qū)I(yè)都想學(xué)，什么也沒學(xué)精。曾在體系擔(dān)任兩個月工作，熟悉日常事務(wù)的管理，并主持過內(nèi)部審核及兩個體系的`外審。這雖然是缺點(diǎn)，但說明你比較愛學(xué)習(xí)，知識面比較廣。有關(guān)優(yōu)缺點(diǎn)自我評價5優(yōu)點(diǎn)：為人真誠，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)知識的同時，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計中充分展示了出來。中國的大多數(shù)人都是很講情義、有責(zé)任的，我也不例外，奉行“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”。自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能，就是說，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現(xiàn)有著特殊的意義。有的研究者指出，“雖然有關(guān)自我概念問題的討論從詹姆斯()就已開始，但自我概念(selfconcept)的提法直到羅杰斯()的自我理論受到人們廣泛關(guān)注，自我的課題重新為人們所重視()之后才得到較多運(yùn)用”。真實(shí)的自我評價可以幫助員工認(rèn)識自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長為企業(yè)多做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我價值。美國心理學(xué)家詹姆士認(rèn)為，在生理的自我階段，個體的自我評價，主要表現(xiàn)為對自己的身體、衣著、家庭成員以及自己所有物的判斷，從而表現(xiàn)為自豪或自卑的自我情感?！豹q如張三認(rèn)識自己是通過了解李四以后才認(rèn)識自己的。以多學(xué)科的研究成果基礎(chǔ)，綜合地探討自我評價的功能和作用具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。但是，哲學(xué)偏重于概念分析。個人需要按照保持自我看法一致性的方式行動。即使主體的評價不正確，通過自我驗(yàn)證的過程可以提高主體的自我反思能力，在自我反思中主體會得到自我提高。其中，有一部分學(xué)生發(fā)給實(shí)驗(yàn)室工作服。只是兩者的主要功能不同而已。為了有效地管理自己的形象，人們會經(jīng)常自我檢查(自我評估)，并有意識地對他人關(guān)于自己的印象進(jìn)行管理。自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能，就是說，它對人的自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現(xiàn)有著特殊的意義。有的研究者指出，“雖然有關(guān)自我概念問題的討論從詹姆斯()就已開始，但自我概念(selfconcept)的提法直到羅杰斯()的自我理論受到人們廣泛關(guān)注，自我的課題重新為人們所重視()之后才得到較多運(yùn)用”。真實(shí)的自我評價可以幫助員工認(rèn)識自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長為企業(yè)多做貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自我價值。：包括業(yè)務(wù)的熟練程度、任務(wù)的完成情況：包括工作中與人交往的順利程度、平時與人的關(guān)系好壞等等。同時，能接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑。也就是人們自己成為自己的認(rèn)識對象。而心理學(xué)中，人是以個體為實(shí)體性存在的。竭力追求社會承認(rèn)的人通常都有明確的自我評價。由于這種差異，自我驗(yàn)證更加有利于自我發(fā)展。例如，若在一個方面一個人的自尊受到損害，他/她會尋求從另外一個方面來彌補(bǔ)。懷特(White)和哈金斯(Harkins)經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)，白人更愿意聽取的意見是黑人的而不是白的，因?yàn)樗麄円獙で髞碜C明自己不是種族主義者。自我評價的自我功能自我評價的功能首先表現(xiàn)為自我功能，就是說，它對人的自我發(fā)展有著特殊的意義。第三，自我評價是多學(xué)科研究的對象，它已經(jīng)被哲學(xué)、心理學(xué)、社會心理學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)、文化學(xué)、人學(xué)、價值科學(xué)等都許多學(xué)科所關(guān)注。自我評價的功能和作用自我評價是一種重要的評價形式。美國心理學(xué)家柯里認(rèn)為，別人對自己的態(tài)度是自我評價的“一面鏡子”。：包括業(yè)務(wù)的熟練程度、任務(wù)的完成情況：包括工作中與人交往的順利程度、平時與人的關(guān)系好壞等等。同時，能接受自己，對自己抱有正確的態(tài)度，不驕傲也不自卑。也就是人們自己成為自己的認(rèn)識對象。在市場經(jīng)濟(jì)中，需學(xué)會適度包裝，過于實(shí)在，樸實(shí)，反倒不利于交際與工作，應(yīng)適當(dāng)順應(yīng)社會，不能太死板。在生活中我一直堅持“寧可人負(fù)我，不讓我負(fù)人”。太糾結(jié)，有時候有點(diǎn)小任性，容易鉆牛角尖。這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你比較有主見，有一定的原則性；我辦事比較急，準(zhǔn)確性有時不夠。但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識，社會經(jīng)驗(yàn)等。第三篇：優(yōu)缺點(diǎn)自我評價有關(guān)優(yōu)缺點(diǎn)自我評價有關(guān)優(yōu)缺點(diǎn)自我評價1學(xué)習(xí)喜歡學(xué)習(xí)新的知識，擁有快速學(xué)習(xí)能力每周至少讀一本書籍，內(nèi)容涵蓋天文、地理、政治、商業(yè)等各個領(lǐng)域通過自我學(xué)習(xí)，成功破解ipod touch os 系統(tǒng)，使之具備更多功能及顯示效果，并為周圍朋友同事的apple 產(chǎn)品提供系統(tǒng)破解服務(wù)。 從本科時期起，朋友們都樂于找我為他們解決關(guān)于電腦、手機(jī)、ipod 等電子設(shè)備出現(xiàn)的問題或者網(wǎng)絡(luò)使用方面的疑惑對生活充滿熱情，總能找到生活的美好一面并用幽默的語言感染周圍的人自我評價缺點(diǎn)1)我不太善于過多的交際。在市場經(jīng)濟(jì)中，需學(xué)會適度包裝，過于實(shí)在，樸實(shí)，反倒不利于交際與工作，應(yīng)適當(dāng)順應(yīng)社會，不能太死板。在生活中本人一直堅持“寧可人負(fù)本人，不讓本人負(fù)人”。自我評價優(yōu)缺點(diǎn)10本人作為團(tuán)員我堅持與時俱進(jìn)，全面建設(shè)節(jié)約型社會。我常想，人生活在世界上，離不開友情，離不開互助，離不開關(guān)心，離不開支持。如果我有優(yōu)點(diǎn)的話，我的優(yōu)點(diǎn)自我評價是：勤奮好學(xué)，熱情工作；肯動腦，肯干事；真情，真心，堅忍不拔，鍥而不舍。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。另一方面，也正是由于十幾年的埋頭苦讀，已經(jīng)習(xí)慣了封閉的學(xué)校環(huán)境，社會經(jīng)驗(yàn)相對缺乏，如今需要自己主動走向社會，許多人都會存在一些緊張甚至膽怯的心理。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒有認(rèn)識到，而一味地不懂裝懂。你做過什么成功的事情?你可能做過很多事情，但成功的是什么，最成功的又是哪一件?為何成功，是偶然還是必然?通過分析，可以發(fā)現(xiàn)自我性格優(yōu)越的一面，譬如堅強(qiáng)、果斷，以此作為個人深層次挖掘的動力之源和魅力閃光點(diǎn)?！彼裕視^續(xù)努力，為求做的更好!我要在初一下半學(xué)期“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接下半學(xué)期的“來臨”。盡管我思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可我有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀(jì)律，我仍不失一個可愛的學(xué)生。我同樣將會以這種拼搏精神走向社會，面對自己的未來。在校尊敬我，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是我的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)。老師們都提過，初一下半學(xué)期是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要看在這個階段課程得好不好，知識掌握得牢不牢，能不能真正適應(yīng)中學(xué)生活。二、缺點(diǎn)分析很多人都不喜歡直面自己的缺點(diǎn)和短處。了解自己的劣勢，在求職的時候可以避免產(chǎn)生的突發(fā)事件由于自身缺點(diǎn)處理不當(dāng)，導(dǎo)致用人單位產(chǎn)生不必要的誤會。因此，調(diào)整好求職擇業(yè)的心態(tài)，做好充分的心理準(zhǔn)備，積極參與競爭，勇敢迎接挑戰(zhàn)，在求職就業(yè)的過程中有著非常重要的作用?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅毅了很多，但我不會松懈下來的。感恩，感動，感謝，誠實(shí)善良是我的做人原則，激情豪放是我的性格；自己喜歡的：質(zhì)樸，淳厚，誠懇，自信，平易；骨頭硬，心腸軟；不阿諛奉承；無嘩眾取寵之意，有實(shí)事求是之心；喜歡交性格相似的朋友，一般為自己而想的`很少，而是多為別人考慮的人；在工作和生活中收獲了知識，結(jié)識了朋友，體會了堅持、堅毅、堅強(qiáng)的滋味，并從中受益無窮。我一路過來，得到很多人的關(guān)心，幫助，指點(diǎn)，喜歡，支持，我會永遠(yuǎn)銘記在心中，以此為動力，不辜負(fù)大家對我的期望。首先端正思想，提高思想覺悟水平。有骨氣、能堅持原則。有點(diǎn)理想化。這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你交友慎重。工作熟練操作質(zhì)檢七大手法并分析問題和解決問題，這樣可以降低公司產(chǎn)品的不良率，節(jié)約成本。不過我相信這些都是可以通過自己努力的`學(xué)習(xí)來提高的，我也正朝著這個方向努力!缺點(diǎn)：我辦事比較死板，有時候容易和人較真。這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你完成工作速度較快；對自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教的少。有關(guān)優(yōu)缺點(diǎn)自我評價6優(yōu)點(diǎn)：我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。有骨氣、能堅持原則。第四篇：自我評價優(yōu)缺點(diǎn)自我評價是自我意識的一種形式，指一個人對自己的身心狀況、能力和特點(diǎn)，以及自己所處的地位、與他人及社會關(guān)系的認(rèn)識和評價。在自我評價里，自我是主體，也是客體，分別被有的研究者成為“主體自我”和“客體自我”。心理不健康的人常缺乏自知之明，對自己的優(yōu)缺點(diǎn)缺乏正確的評價，自高自大，自我欣賞，還有的是自暴自棄。自我評價的意義自我評價就是個體對自己生理和心理特征的自我判斷。一個人總是處在一定的社會關(guān)系中，通過與他人相處，從他人對自己的評價中，看到自己的形象，這種自我形象，便構(gòu)成了自我評價的基礎(chǔ)。它屬于人的自我概念的重要內(nèi)容之一。筆者曾經(jīng)提出價值科學(xué)的概念，主張從多學(xué)科角度對自我評價做交叉邊緣學(xué)科研究。按照伯恩斯(Burns)的看法，自我概念對人自己有著重要的心理作用。如果大人說小孩很壞，這些孩子就會表現(xiàn)很壞。也就是說，人們會努力不斷地反思自己，并證實(shí)自己的價值。自我證實(shí)更加有利于自我實(shí)現(xiàn)。不過，這跟追求自我驗(yàn)證和自我證實(shí)還不一樣：自我驗(yàn)證和自我證實(shí)都會有表現(xiàn)自己能力的行為(正面或反面表現(xiàn))，而追求承認(rèn)僅僅是追求“名”，而不一定追求“實(shí)”。第五篇：自我評價優(yōu)缺點(diǎn)自我評價 自我評價優(yōu)缺點(diǎn)自我評價是自我意識的一種形式，指一個人對自己的身心狀況、能力和特點(diǎn)，以及自己所處的地位、與他人及社會關(guān)系的認(rèn)識和評價。在自我評價里，自我是主體，也是客體，分別被有的研究者成為“主體自我”和“客體自我”。心理不健康的人常缺乏自知之明，對自己的優(yōu)缺點(diǎn)缺乏正確的評價，自高自大，自我欣賞，還有的是自暴自棄。自我評價對于個人和企業(yè)來說都很重要。在心理學(xué)中，自我評價是隨著對自我概念的深入研究逐漸受到研究者重視的。其前提是自我意識，只有當(dāng)人具有自我意識的能力，才能做出自我評價。人們通過自我評價來進(jìn)行自我形象管理(ImpressionManagement)。反之亦然。例如，石特樂(Steele)等人做了一個實(shí)驗(yàn)，他們讓學(xué)理科和商科的學(xué)生到指定的地方去選擇自己喜歡的音樂專集，然后對他們選擇清單進(jìn)行檢核。這樣的自我驗(yàn)證過程對于主體自身的發(fā)展來說會有意義，因?yàn)槿绻黧w的自我評價是正確的，自我驗(yàn)證會促使主體去表現(xiàn)自己，通過實(shí)踐證明自己，而實(shí)踐可以給主體提供發(fā)展的機(jī)會。個人怎樣理解自己，是其內(nèi)在一致性的關(guān)鍵部分。作為評價，主體的態(tài)度必然對評價本身有影響，因此它應(yīng)該屬于價值科學(xué)的研究對象范圍。自我評價不僅具有獨(dú)特的自我功能，促進(jìn)自我發(fā)展、自我完善、自我實(shí)現(xiàn)，而且具有重要的社會功能，極大地影響人與人之間的交往方式。馬克思說：“人類起初是以別人來反映自己的，名叫彼得的人把自己當(dāng)作人，只是由于他把名叫保羅的人看作和自己相同。隨著個體自我意識的發(fā)展，人們的自我評價也相應(yīng)地經(jīng)歷著幾個不同的階段。自我評價對于個人和企業(yè)來說都很重要。在心理學(xué)中，自我評價是隨著對自我概念的深入研究逐漸受到研究者重視的。其前提是自我意識，只有當(dāng)人具有自我意識的能力，才能做出自我評價。有情有義、講究責(zé)任。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你比較遵守單位既定的工作規(guī)范，有一定的原則性。我什么知識或?qū)I(yè)都想學(xué)，什么也沒學(xué)精。規(guī)范作業(yè)，工作態(tài)度端正，管理規(guī)范化，作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。這雖然是缺點(diǎn)，但是說明你比較遵守單位既定的工作規(guī)范，有一定的原則性。不過，很多簡單的道理，做到卻很難，本人感覺本人在感情和工作上還是有些理想化，很難把握好現(xiàn)實(shí)與理想之間的平衡。有情有義、講究責(zé)任。其次積極參與學(xué)校組織的39。有人說，人生就是在理想與現(xiàn)實(shí)中輾轉(zhuǎn)，在這入世與出世中徘徊，在這有緣與無緣之間漂泊，活著的時候因?yàn)榫竦母Ｗ悴啪哂猩?