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正文內(nèi)容

教育系統(tǒng)“六五”普法及依法治理工作規(guī)劃(留存版)

  

【正文】 “五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四青年節(jié)”、“六一國(guó)兒童節(jié)”、“626”國(guó)際禁毒日、“121”世界預(yù)防艾滋病日、“124”法制宣傳日等,集中一定時(shí)間,采取各種形式,開(kāi)展相關(guān)的法制學(xué)習(xí)活動(dòng),形成普法的規(guī)模效應(yīng)。根據(jù)商務(wù)局實(shí)際情況,制定好第六個(gè)法制宣傳教育的五年規(guī)劃,認(rèn)真做好宣傳、組織、發(fā)動(dòng)工作,并營(yíng)造良好的法制宣傳氛圍。(二)深入開(kāi)展普法教育,努力提高干部職工法律意識(shí)。2.學(xué)習(xí)實(shí)施階段 20112013年為全面實(shí)施階段。3.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。依據(jù)國(guó)家和地方新出臺(tái)的法律法規(guī),淘汰原有制度中相沖突的條款,調(diào)整原有制度中不盡一致的條款,在原有制度中增加相應(yīng)的新條款或重新制定有關(guān)規(guī)章制度。憲法是國(guó)家的根本法,是治國(guó)安邦的總章程。建立和完善法制宣傳教育的考核評(píng)估制度、工作激勵(lì)制度、檢查督促制度和經(jīng)費(fèi)保障制度,推進(jìn)普法工作的制度化和規(guī)范化。一是堅(jiān)持集中宣傳和日常普法相結(jié)合。對(duì)執(zhí)行規(guī)劃情況進(jìn)行檢查、總結(jié)、驗(yàn)收及表彰。開(kāi)展法制宣傳教育工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),提高法制宣傳教育工作者的政治、法律素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力,保障普法工作全面實(shí)施。主要職責(zé)是:承擔(dān)法制宣傳教育的日常工作。規(guī)范日常工作行為、健全管理制度,逐步建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效的工作體制,讓每位工作人員把法律實(shí)踐融入到日常工作中、為XXXX服務(wù)中。要加強(qiáng)《中華人民共和國(guó)憲法》、《中華人民共和國(guó)XXX人權(quán)益保障法》、《中華人民共和國(guó)婚姻法》、《中華人民共和國(guó)民法通則》、《中華人民共和國(guó)刑法》等涉及XXX和XXXX相關(guān)法律法規(guī)學(xué)習(xí)宣傳力度。充分發(fā)揮學(xué)校、派出所、司法所在整治校園環(huán)境、維護(hù)校園穩(wěn)定方面的積極作用,堅(jiān)持法制教育和法治實(shí)踐緊密結(jié)合,從而達(dá)到普治并舉,整體推進(jìn)。3.切實(shí)提高全體學(xué)生的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。每季度召開(kāi)一次依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組例會(huì),研究制定教育法制工作計(jì)劃,協(xié)調(diào)組織開(kāi)展法制宣傳教育、法律咨詢服務(wù)、排解法律糾紛等重大活動(dòng)。四、“六五”普法實(shí)施步驟“六五”普法規(guī)劃從2011年開(kāi)始實(shí)施,到2015年結(jié)束??v向到底,橫向到邊,形成層層有人抓,處處有人管的普法工作網(wǎng)絡(luò)。教育和引導(dǎo)干部職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范,自覺(jué)抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響,防范侵害,遠(yuǎn)離犯罪。通過(guò)法制講座和板報(bào)等普法陣地,采取群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式廣泛宣傳法律的基本精神和主要內(nèi)容,促進(jìn)我園各項(xiàng)工作依法開(kāi)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。采取積極有效的措施,全面貫徹《義務(wù)教育法》,深入推進(jìn)素質(zhì)教育、均衡教育、公平教育和免費(fèi)教育。采取以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)以及《教師資格條例》等與教師自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)。各學(xué)校要成立“六五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由學(xué)校校長(zhǎng)或分管副校長(zhǎng)擔(dān)任,并由政教處專門負(fù)責(zé)制訂學(xué)?!傲濉逼辗ㄒ?guī)劃和具體實(shí)施工作。教育和引導(dǎo)廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范,自覺(jué)抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響,防范侵害,遠(yuǎn)離犯罪。做到有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有心得、有記錄,扎實(shí)認(rèn)真地組織實(shí)施,務(wù)求實(shí)效。各學(xué)校要在立足于本校法制建設(shè)和開(kāi)展學(xué)法的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)與校外兼職法制副校長(zhǎng)的溝通,共同做好法制宣傳教育工作。強(qiáng)化建立學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法工作機(jī)制,努力提高普法工作的實(shí)效性。緊緊圍繞全旗普法活動(dòng)要求和我園發(fā)展的總體目標(biāo),有計(jì)劃、有步驟地安排和落實(shí)法制宣傳教育的各項(xiàng)任務(wù),服務(wù)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)和諧發(fā)展。把法制教育融入日常工作的全過(guò)程,不斷推進(jìn)干部教師學(xué)法用法工作的深入開(kāi)展。加強(qiáng)對(duì)“六五“普法工作的領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步提高對(duì)普法工作的認(rèn)識(shí)。努力探索和開(kāi)辟普法工作新渠道。五、“六五”普法的具體措施(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立機(jī)構(gòu),健全制度1.學(xué)校將普法工作納入目標(biāo)考核。通過(guò)建立健全法制講座制度、黨總支中心組學(xué)法制度、法律培訓(xùn)制度、學(xué)法合格證制度等制度,努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的現(xiàn)代法治理念,牢固樹(shù)立四個(gè)觀念,即:社會(huì)主義的人民主體觀念、社會(huì)主義的法律價(jià)值觀念、社會(huì)主義的法律至上觀念和依法行政的觀念。(四)營(yíng)造普法氛圍,行之有效地開(kāi)展普法工作1.積極組織多種形式的法制宣傳活動(dòng),開(kāi)展法律咨詢、法律知識(shí)競(jìng)賽;舉辦法制圖片展覽;充分發(fā)揮廣播、電視、網(wǎng)站、報(bào)紙、宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳教育方面的作用,辦好法制專欄或?qū)n}節(jié)目,擴(kuò)大法制宣傳的覆蓋面;舉辦法律知識(shí)演講、征文;參觀法制教育基地;舉辦法律知識(shí)專題講座。圍繞實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好發(fā)展好人民群眾的根本利益,學(xué)習(xí)宣傳與群眾生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。(三)堅(jiān)持普法教育與我局各項(xiàng)工作相結(jié)合。(二)組織實(shí)施階段:2011年1月至2015年。逐步建立普法工作評(píng)估考核機(jī)制,開(kāi)展普法規(guī)劃實(shí)施的和階段考核工作,把普法依法治理工作的成績(jī)作為評(píng)選先進(jìn)個(gè)人的重要條件之一。落實(shí)法制宣傳教育的經(jīng)費(fèi)。2013年要開(kāi)展自查活動(dòng),重點(diǎn)檢查在前三年的六五普法規(guī)劃的落實(shí)與組織實(shí)施情況。把法律法規(guī)以及需要掌握的法律知識(shí)作為干部職工隊(duì)伍學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查。二是切實(shí)抓好重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象的法制宣傳教育,著力增強(qiáng)宣傳教育的針對(duì)性。強(qiáng)化建立社區(qū)、學(xué)校和家庭“三位一體”的普法工作機(jī)制,努力提高普法工作的實(shí)效性。2.全面提高教職員工的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。校長(zhǎng)為組長(zhǎng),學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員班主任教師為成員。第四篇:學(xué)?!傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ饕?guī)劃學(xué)?!傲濉逼辗ㄒ婪ㄖ卫砉ぷ饕?guī)劃團(tuán)旺中心小學(xué)為了全面貫徹依法治國(guó)基本方略,認(rèn)真落實(shí)上級(jí)普法依法治理工作要求,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育工作,以適應(yīng)教育改革與發(fā)展的需要,根據(jù)上級(jí)關(guān)于“六五”普法工作精神,我校決定在全校開(kāi)展第六個(gè)五年普法宣傳教育活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱“六五”普法)。進(jìn)一步加強(qiáng)普法宣傳教育的制度建設(shè)。四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),狠抓落實(shí) 幼兒園一定要將干部教師學(xué)法用法作為依法治教的一項(xiàng)重要任務(wù)列入議事日程,采取得力措施,確保學(xué)法用法工作的順利開(kāi)展??偨Y(jié)“五五”普法的好經(jīng)驗(yàn)、好方法。教師要充分利用課堂教學(xué),使法律法規(guī)以生動(dòng)活潑的形式展現(xiàn)在課堂上,讓廣大學(xué)生積極參與其中。教育和引
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