【正文】 同的農(nóng)村去調(diào)查，去關(guān)心那些遠(yuǎn)離城市的孩子？但現(xiàn)在我看到了，看到了希望，那是志愿者的活動(dòng)給我?guī)?lái)了希望。作為新加入的我們，我們首先應(yīng)對(duì)志愿者有一個(gè)了解志愿者是指志愿貢獻(xiàn)個(gè)人的時(shí)間及精力，在不為任何物質(zhì)報(bào)酬的情況下，為改善社會(huì)服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步而提供服務(wù)的人。他們能為他人提供信息、解答問(wèn)題、分享快樂(lè)等，或遠(yuǎn)程教育、博客。所有的網(wǎng)絡(luò)志愿者都是網(wǎng)友自發(fā)組織的，他們奉獻(xiàn)出自己的時(shí)間與精力。其實(shí)，每個(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力，同樣，每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)繁榮進(jìn)步的義務(wù)及責(zé)任。但如果人人能成為自己的志愿者，以這樣一種標(biāo)準(zhǔn)行為處事——從校園做起、從自我做起，從小事做起，做好每一件事，那么你會(huì)覺(jué)得周圍更加溫暖，陽(yáng)光也更加燦爛。參與志愿工作，既是在幫助他人、服務(wù)社會(huì)，同時(shí)也是在傳遞愛(ài)心和傳播文明。、包括感冒、咳嗽、流鼻涕等看似很輕的病癥，請(qǐng)一定記住：“不要帶病來(lái)看孩子！”；、剪剪手指甲，這樣可以盡量減低孩子受外界感染的機(jī)會(huì)；，可以瀏覽墻上的“學(xué)生”信息，對(duì)孩子們有一個(gè)初步的了解。但如果人人能成為自己的志愿者，以這樣一種標(biāo)準(zhǔn)行為處事——從校園做起、從自我做起，從小事做起，做好每一件事，那么你會(huì)覺(jué)得周圍更加溫暖，陽(yáng)光也更加燦爛。其實(shí)，每個(gè)人都有參與社會(huì)事務(wù)的權(quán)利和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的能力，同樣，每個(gè)人都有促進(jìn)社會(huì)繁榮進(jìn)步的義務(wù)及責(zé)任。而我們志愿者是無(wú)私的，是高尚的，我們?cè)诒M自己的最大努力幫助別人之前也要去用知識(shí)去武裝自己，自己懂得的多了，我們才能更順手，更多的去幫助他人；同時(shí)，我們?cè)趲椭藭r(shí)，也是自己思想道德的升華，也是對(duì)自己的一次洗禮和教育，并且，我們?cè)趲椭说臅r(shí)候也將愛(ài)傳了下去，愛(ài)的傳遞需要我們更多的志愿者去把第一棒傳下去，而我們的社會(huì)對(duì)愛(ài)的需求是很大的。他們的付出、他們的行動(dòng)，無(wú)不體現(xiàn)了志愿者“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的精神。隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，越來(lái)越多的人使用網(wǎng)絡(luò)，而且有不少人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)參與志愿行動(dòng)，因此這些人也被稱為“網(wǎng)絡(luò)志愿者”。網(wǎng)絡(luò)志愿者來(lái)自不同的職業(yè)，擁有不同的網(wǎng)名，但有一個(gè)共同的信念——幫助更多需要幫助的人。參與志愿工作是表達(dá)這種“權(quán)利”及“義務(wù)”的積極和有效的形式。我們希望，更多富有愛(ài)心的同學(xué)們能支持并加入我們的隊(duì)伍，成為一名光榮的志愿者。志愿服務(wù)個(gè)人化、人性化的特征，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠(yuǎn)感，對(duì)緩解社會(huì)矛盾，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定有一定的積極作用。以便在照看孩子時(shí)能對(duì)號(hào)入座。老師、同學(xué)們，志愿者的工作是光榮而又神圣的,它帶給我們希望,帶給我們美好。還有些人片面地認(rèn)為從事志愿工作是慈善為懷、樂(lè)善好施的表現(xiàn)，把志愿工作看成一種單方面的施予；把志愿者當(dāng)作“廉