【正文】 么職業(yè)，做何種偉大事業(yè)，他要想取得成功，他必須得首先做人成功，他必須首先成長成一個正常的具有善良品性、具有適應(yīng)能力和自我發(fā)展完善能力的人，也就是說他必須是一個有尊嚴和自信的人。每個家長應(yīng)該認識到，每個孩子都有他自己的獨特長處和與眾不同的個性，每個孩子只有從他自己實際的基礎(chǔ)上發(fā)展，才能成才。有的學(xué)生代表本校外出參加學(xué)科競賽，準備了很長時間，卻在臨賽前打了退堂鼓；有的學(xué)生參加學(xué)校的運動會，未來明明可以取得更好的成績，卻因事先在心理上認定對手比自己強，因而從主觀上放棄拼搏。上述這些優(yōu)秀品質(zhì)不是生來俱有的，而是從小一點一滴培育出來的。父母必須首先對孩子有信心，孩子才能對自己產(chǎn)生信心。這種做法對孩子的成長是極為有害的。因此，自信心是一個人成功的最重要的意志品質(zhì)。周末的時候，可以帶孩子參加一些趣味活動，豐富孩子的生活。3不添加主觀判斷的表揚“你畫的人像是要從紙上走出來了”比“我喜歡你畫的人”更好。成人應(yīng)通過幫助他們，完成他們想要做的事來消除這種惡性循環(huán)。END自信是我們生存的必備品質(zhì)，家長對孩子自信心的培養(yǎng)尤為重要。父母多帶孩子參加戶外活動或訓(xùn)練，鼓勵孩子多閱讀，多運動，這都是讓孩子充實自己的好方法。孩子的自信心，是要通過獨立建立起來的。以上小編整理的家長培養(yǎng)孩子自信心的方法，家長們趕緊get起來吧~第二篇：培養(yǎng)孩子自信心培養(yǎng)孩子自信心五年E班 丁芃博自信心是進取心的支柱，是有無獨立工作能力的心理基礎(chǔ)。另外，對于缺乏自信心的孩子，要格外關(guān)心。孩子需要通過表揚來感覺自己做的事情良好，而不是對家長的稱贊感覺良好。比如：野炊、爬山、春游……家長也要鼓勵孩子培養(yǎng)自己的興趣愛好，如：學(xué)習(xí)攝影、畫畫、彈琴、游泳、唱歌等。而自信心是從小培養(yǎng)起來的。因為這種比較，對孩子來講，首先，產(chǎn)生的他不如人的感覺，而這種感覺會讓他看不起自己，感到泄氣。當父母滿懷信心和熱情地鼓勵孩子時，會極大激發(fā)孩子克服困難的勇氣，恢復(fù)孩子的自信心。栽培者除了學(xué)校、老師之外，父母也是其中之一。有的教師也反映，“不少孩子常常是事情還沒開始做，便先提出一大堆擔心，或是尚未進行實踐活動，就自以為不行而放棄嘗試。再次，即使激發(fā)起孩子向別的孩子學(xué)習(xí)的欲望，那么盲目學(xué)習(xí)別的孩子，會使你的孩子失掉自己的特點與個性，成為別的孩子的復(fù)制品，那么他永遠難以趕上或超過別的孩子，從而產(chǎn)生劣等感，最終喪失自信心。很多家長教育孩子，往往把注意力集中在教孩子一些知識上或訓(xùn)練孩子一些技能上，而忽略孩子自尊心和自信心的培養(yǎng)，這是本末倒置、舍本逐末的錯誤做法。利用情景法家庭教育方式是多樣的，家長可以充分利用生活中的情景，適當?shù)剡M行教育，孩子身處其境的時候，更能感受其人其事。有的家長總是會夸大其詞的表揚孩子，甚至毫無根據(jù)的表揚孩子?？偠灾?，我們家長在教育孩子時要以塑造孩子的心靈為本，從情感上關(guān)心孩子，從人格上尊重孩子，從行為上規(guī)范孩子，我們的尊重、理解與信任會給孩子極大的鼓舞。那么我們該怎樣提高孩子自信心呢？我認為要允許孩子表達自己的想法，發(fā)表自己的意見，孩子說的對，我們加以鼓勵，孩子認識有偏差或者做法不對時，那么我們就教給孩子如何去分析和判斷的方法，增強自信心。面對失敗孩子在成長的過程中，遭遇失敗或挫折是難免的。當然，父母也要關(guān)注孩子的行為表現(xiàn)，例如他能逐漸獨立處理自己的事情，可以適當?shù)亟o予認可及鼓勵。