【正文】 等獎人數(shù)占1619%，設(shè)810人。甲方(蓋章)： 乙方(蓋章)：甲方代理人： 乙方代理人： 簽訂日期： 年 月 日 簽訂日期： 年 月 日篇三：校企合作協(xié)議書范本校企合作協(xié)議書范本一一、甲方錄用乙方務(wù)工人員的人數(shù)及工種工種 人。甲方分配工作時,在工種上必須保證與務(wù)工人員所學(xué)專業(yè)基本一致,在工作時間上,甲方應(yīng)保證務(wù)工人員有足夠的休息時間。凡獲得校企合作專項獎學(xué)金或進入企業(yè)班學(xué)習(xí)的同學(xué)，只要身體健康、成績合格、按時獲得畢業(yè)證書，自愿到乙方去實習(xí)、工作，乙方均優(yōu)先接納。（二）乙方充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據(jù)自身需要與甲方進行項目合作研究，并對雙方成果進行推廣。3．應(yīng)乙方要求，可在甲方掛牌設(shè)立“人力資源培訓(xùn)基地”、“校企合作實驗室”、“校企合作生產(chǎn)性實訓(xùn)車間”和“產(chǎn)品研發(fā)中心”，為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。協(xié)商不成，提交江門仲栽委員會仲栽。對于人數(shù)較多的實習(xí)，乙方可要求與學(xué)院專業(yè)教師一起共同組成實習(xí)。在條件允許時，乙方優(yōu)先接收甲方學(xué)生進入公司實習(xí)，學(xué)生實習(xí)所需實習(xí)費用由甲乙雙方共同協(xié)商確定。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。甲方：（蓋章）深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院 乙方：（蓋章）代表：（簽字）代表：（簽字）日期： 日期：校企合作協(xié)議書范本四篇四：校企合作協(xié)議書校企合作協(xié)議書甲方： 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院乙方：為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會的功能，加強高校教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實現(xiàn)人才 培養(yǎng)目標，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱甲方）與（以下簡稱乙方）在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達成如下協(xié)議：一、合作原則本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。教育實習(xí)學(xué)生嚴格遵守乙方的各項管理制度和勞動制度。甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：甲方代表（簽字）： 乙方代表（簽字）：年 月 日校企合作協(xié)議書范本二 甲方：xxxxx學(xué)院乙方：xxxxxx有限公司為了推動學(xué)院的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，深化校企合作，甲方與乙方就校企合作事宜達成如下協(xié)議：1．甲、乙雙方以互惠互利為原則建立長期合作關(guān)系。甲方應(yīng)根據(jù)相關(guān)規(guī)定,及時與務(wù)工人員簽訂《勞動合同》,并繳納相關(guān)保險。本協(xié)議的所有條款均為打印，并無一處修改，如需修改，應(yīng)經(jīng)雙方同意并簽署補充協(xié)議后方為有效，否則修改無效。為提高的教學(xué)質(zhì)量，定期組織專業(yè)教師到甲方頂崗實習(xí)。負責(zé)向乙方提供職業(yè)崗位特征描述，協(xié)助乙方制定各專業(yè)培養(yǎng)目標及審訂專業(yè)課程教學(xué)計劃。，乙方應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。7．因?qū)嵙?xí)學(xué)生或甲方原因提前終止實習(xí)，甲方應(yīng)提前一周告知乙方。實現(xiàn)“招工”與“求學(xué)”聯(lián)動，甲方為乙方培養(yǎng)專 業(yè)人才（工作的同時，可以就讀甲方的成人大?；虺扇吮究茖W(xué)歷教育）。甲方法定代表人：乙方法定代表人：單位公章單位公章****年**月**日****年**月**日第五篇：校企合作協(xié)議書校企合作協(xié)議書甲 方：地 址：聯(lián)系方式：乙 方：法人代表：地 址：聯(lián)系方式：為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，發(fā)揮職業(yè)技術(shù)教育為社會、行業(yè)、企業(yè)服務(wù)的功能，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。負責(zé)對實習(xí)學(xué)生進行崗前教育、熟悉企業(yè)規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)意識、敬業(yè)精神和協(xié)作意識。指導(dǎo)教師對學(xué)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核。內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院（甲方）與（乙方）本著互相協(xié)作，各施所長，互補所需的精神，建立校企合作關(guān)系。乙方應(yīng)確保本單位招聘及用工的合法性。在學(xué)校加掛乙方人力資源培訓(xùn)基地名稱牌匾，在學(xué)校的網(wǎng)站、自辦報刊雜志等主流媒體上發(fā)布聯(lián)合辦學(xué)的相關(guān)信息，為乙方提供媒體廣告支持，并通過招生宣傳渠道在媒體上進行宣傳報道，擴大企業(yè)知名度。3．本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。6．甲方在組織教師與學(xué)生參與科研合作、專業(yè)實習(xí)、人員培訓(xùn)等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。2．甲方每年為乙方提供一定數(shù)量的品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生去乙方實習(xí)和工作，并做好實習(xí)與工作的后續(xù)管理工作；乙方負責(zé)甲方畢業(yè)生的安排與管理工作。協(xié)調(diào)乙方與學(xué)生簽訂《勞動合同》，完善勞動用工手續(xù)。根據(jù)雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。根據(jù)專業(yè)教學(xué)計劃和課程教學(xué)大綱要求，確定定期課程實習(xí)及集中校外實習(xí)的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，并在每次實習(xí)前與乙方聯(lián)系，協(xié)助乙方制定具體實習(xí)計劃和安排實習(xí)。三、合作時問雙方合作時間為 年，自 年 月 日— 年 月 日止。負責(zé)對實習(xí)學(xué)識的管理考核工作并及時將結(jié)果反饋給甲方，實習(xí)生出現(xiàn)事故按乙方相關(guān)制度處理并應(yīng)及時通報給甲方，甲方協(xié)助乙方做好處理工作。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習(xí)、培訓(xùn)、科研合作。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。2．乙方聘請甲方高層（院領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。甲 方：代表（或授權(quán)）人：年 月 日 乙 方： 代表（或授權(quán)）人： 年月 日篇二：校企合作協(xié)議校 企 合 作 協(xié) 議甲方：（以下簡稱甲方）法人代表：公司地址：乙方：（以下簡稱乙方）法人代表：學(xué)校地址：為進一步加強學(xué)校與用人單位的合作，共同做好技校畢業(yè)生的就業(yè)工作，不斷向企業(yè)輸入應(yīng)用型技術(shù)（技能）人才，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長期的人力資源供需協(xié)作關(guān)系，本著“面向市場、適應(yīng)需要”、“平等協(xié)商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立校企合作關(guān)系，經(jīng)雙方友好協(xié)商，達成以下協(xié)議：一、合作總則雙方本著互惠互利的原則，乙方根據(jù)甲方發(fā)展需要，設(shè)置 機電一體化 專業(yè)的訂單班（共 40 人），并冠名為“ ”。甲方為乙方實習(xí)學(xué)生參加人身意外傷害保險（商業(yè)保險），乙方實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間發(fā)生人身意外傷害的由甲方負責(zé)處理，乙方積極配合；非因工傷事故的由乙方負責(zé)處理，甲方積極配合。實際受獎人數(shù)按組班人數(shù)在補充協(xié)議中明確。工種 人。甲方必須明確專人對乙方務(wù)工人員進行管理、指導(dǎo)和教育。5．若乙方在甲方設(shè)立校企合作專項獎學(xué)金，則甲方按1：1等額出資，共同設(shè)立校企專項獎學(xué)金，并做好校企合作專項獎學(xué)金的使用與管理工作。按照甲方教學(xué)計劃，結(jié)合單位實際情況，安排學(xué)生實習(xí)內(nèi)容、指導(dǎo)實習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生實際操作能力和職業(yè)素質(zhì)。4．乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓(xùn)”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權(quán)利。5．本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。甲方承諾將優(yōu)秀的學(xué)生向乙方推薦，乙方在招聘新員工時，在同等條件下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。(二)、乙方的權(quán)利與義務(wù)乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培養(yǎng)建議。6．甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。甲方在乙方實習(xí)期間創(chuàng)造的有形知識產(chǎn)權(quán)屬xx職院，對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。負責(zé)實習(xí)學(xué)生的往返交通和其它教學(xué)工作。六、此協(xié)議共兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。三、其他事項甲方提供的錄用待遇及福利等招聘信息必須真實可靠,按時兌現(xiàn)。同時，如一方在合同履行期間拒收文件、文書的，認同另一方以特快專遞（ems）投遞后視為送達。負責(zé)為來校對學(xué)生進行崗位培訓(xùn)等各項活動的甲方人員提供工作和生活方便。四、權(quán)利與義務(wù)（一）甲方的權(quán)利與義務(wù)根據(jù)本企業(yè)人力資源規(guī)劃，向乙方提供用工需求。實習(xí)期滿后，根據(jù)學(xué)生實習(xí)期間的表現(xiàn)，做出面鑒定對實習(xí)生的實習(xí)成績進行全面的評價和考核，并提供給甲方。乙方應(yīng)指派專門技術(shù)人員擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師，同時乙方應(yīng)負責(zé)實習(xí)學(xué)生在乙方單位實習(xí)期間的人身、財產(chǎn)安全。4．勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)：乙方以“招工就業(yè)”、“邊工作邊學(xué)習(xí)”形式吸納勞動力資源，并與甲方采取“工學(xué)結(jié)合，半工半讀”的靈活合作模式共同培養(yǎng)企業(yè)員工。協(xié)商不成或經(jīng)二十日仍未達成補充協(xié)議的，雙方可向所在地人民法院提起訴訟解決。甲方在組織教師和學(xué)生參與科研合作、專業(yè)實習(xí)、人員培訓(xùn)等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求，嚴守企業(yè)的商業(yè)秘密。操作過程中必須嚴格遵守有關(guān)安全生產(chǎn)操作規(guī)程。第三篇：校企合作協(xié)議書校企合作協(xié)議書甲方（學(xué)校）： 內(nèi)蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院 乙方（企業(yè)）：為加快高技能人才隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和造就一批具有較強實際動手能力和較高綜合職業(yè)素質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生。乙方有對甲方人才培養(yǎng)方式提出改進意見的權(quán)利，甲方在收到乙方書面建議后，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實際情況，及時改進人才培養(yǎng)模式，適應(yīng)市場需求。二、責(zé)任和義務(wù)（一）甲方責(zé)任：負責(zé)開展招生宣傳，將與甲方聯(lián)合辦學(xué)作為辦學(xué)的優(yōu)勢與特色進行宣傳，吸引學(xué)生報讀雙方聯(lián)合辦學(xué)各專業(yè)。2．雙方的