【正文】 守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。協助企業(yè)負責實習學生的教育和管理工作。負責對實習學識的管理考核工作并及時將結果反饋給甲方，實習生出現事故按乙方相關制度處理并應及時通報給甲方，甲方協助乙方做好處理工作。管理費用：在實習生工資基礎上，乙方額外支付甲方每人每天20元管理費用。協議期滿后，經雙方協商可續(xù)簽。在平等自愿、充分醞釀的基礎上，經雙方友好協商，現就就業(yè)實習訂單式人才培養(yǎng)合作事項達成如下協議：一、合作原則本著“優(yōu)勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展”的原則，校企雙方建立長期、緊密的合作關系。雙方均同意在對外發(fā)布信息中使用共建基地的名稱，并開展管理、實習、培訓、科研合作。5．雙方將定期（每季度一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況、協議執(zhí)行情況進行階段性總結。推薦企業(yè)的技術骨干、能工巧匠承擔合作班級的部分教學任務；積極為合作班級的學生下企業(yè)實踐創(chuàng)造條件，以使合作培養(yǎng)的學生快速適應企業(yè)的需求；與甲方共同開發(fā)相關課程等。5．乙方有對甲方的“訂單班”或“勞動力轉移培訓”等人才培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。成果產權歸雙方共同所有。3．乙方若在甲方建立校內生產性實訓基地（實訓基地協議另訂），甲方應向乙方公允收取一定的資源費，如房租費、水電費等。實習期間企業(yè)與實習學生不具有勞動合同關系，實習單位對實習學生酌情發(fā)放實習補貼，以切實維護學生權益。反之亦然。2．乙方聘請甲方高層（院領導）擔任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進行系列講座。3，實習學生的相關費用有雙方協商決定。（二）乙方1．充分利用企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢和影響，根據自身需求為甲方提供實習 2．根據情況酌情為實習生提供生活和勞動補貼。結合自身實際情況，安排學生實習內容，并指派專業(yè)技術人員作為實習生的指導老師，培養(yǎng)學生的實際操作能力和職業(yè)素質。甲 方：代表（或授權）人：年 月 日 乙 方： 代表（或授權）人： 年月 日篇二：校企合作協議校 企 合 作 協 議甲方：（以下簡稱甲方）法人代表：公司地址：乙方：（以下簡稱乙方）法人代表：學校地址：為進一步加強學校與用人單位的合作，共同做好技校畢業(yè)生的就業(yè)工作，不斷向企業(yè)輸入應用型技術（技能）人才，優(yōu)化企業(yè)的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關系，本著“面向市場、適應需要”、“平等協商、互惠互利”、“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的原則，甲乙雙方建立校企合作關系，經雙方友好協商，達成以下協議：一、合作總則雙方本著互惠互利的原則，乙方根據甲方發(fā)展需要，設置 機電一體化 專業(yè)的訂單班（共 40 人），并冠名為“ ”。招生對象：初、高中畢業(yè)生（乙方負責招生）。學生實習期間根據甲方規(guī)定發(fā)放實習工資；其他福利待遇及轉正后薪酬待遇參照甲方薪酬管理制度執(zhí)行。甲方安排人員指導實習學生按有關安全生產操作規(guī)程操作相關設備，同時為乙方實習學生提供必要的勞動工具以及勞動保護用品。甲方為乙方實習學生參加人身意外傷害保險（商業(yè)保險），乙方實習學生在實習期間發(fā)生人身意外傷害的由甲方負責處理，乙方積極配合；非因工傷事故的由乙方負責處理，甲方積極配合。同時，根據甲方用工需求，負責向當地教育行政部門、勞動人事部門上報招生計劃以及向乙方提供學生信息。提前與甲方聯系確定每批次學生實習的時間、內容和人數，協助甲方制定具體實習計劃和安排。對甲方未錄用而退回的學生進行安置，另行推薦到其他單位。實際受獎人數按組班人數在補充協議中明確。二、有下列情況之一，乙方可以解除本協議；(1)甲方以暴力脅迫或者非法限制人身自由的手段強迫實習學生勞動的；(2)甲方違反本協議相關條款，經乙方書面通知后仍不能改正的。本協議合作期限為肆年，從2012年 月 日起至2015年 月 日止（即2012屆學生，在校期間2年，實習1年），協議期滿后，經雙方協商可續(xù)簽。經雙方協商一致達成的補充協議與本合同具有同等的效力。工種 人。試用期滿,實行 工資制,平均月收入 元。其他待遇。乙方務工人員在甲方就業(yè)期間的人身安全均由甲方負責，若有發(fā)生人生傷害事故,甲方可依據相關法律法規(guī)與務工人員和務工人員家人協商解決,乙方全力負責配合,但不承擔任何經濟 法律責任。甲方必須明確專人對乙方務工人員進行管理、指導和教育。乙方盡力要求務工人員不得擅自辭職，一旦出現務工人員辭職，甲方要及時通知乙方，以便共同做好穩(wěn)定工作。四、甲、乙雙方均需按此協議認真履行，若有一方因違反協議而造成后果，均由違約方負責，并承擔一切經濟和法律責任。2．甲方每年為乙方提供一定數量的品學兼優(yōu)的畢業(yè)生去乙方實習和工作，并做好實習與工作的后續(xù)管理工作；乙方負責甲方畢業(yè)生的安排與管理工作。5．若乙方在甲方設立校企合作專項獎學金，則甲方按1：1等額出資，共同設立校企專項獎學金，并做好校企合作專項獎學金的使用與管理工作。根據市政府有關校企合作，走“產、學、研”相結合道路的指示精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方所屬系（部）根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派擔任主管以上的專業(yè)技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前二個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。為學生購買必要的勞動、工傷等保險。按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習內容、指導實習過程，培養(yǎng)學生實際操作能力和職業(yè)素質。根據學生的綜合表現和素質，可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。四、其它。二、甲方的責任與義務 1．根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優(yōu)先推薦相關專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生；在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業(yè)生產經營活動提供人力資源方面的支持。4．乙方有對甲方的“訂單式人才培養(yǎng)”或“企業(yè)員工培訓”等培養(yǎng)方案提出改進意見的權利。三、乙方的責任與義務 1．根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立“江門職業(yè)技術學院校外實訓基地、就業(yè)基地或產學研合作基地”，為甲方相關專業(yè)學生的見習、專業(yè)實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計及社會實踐等活動提供必要的協助。4．應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業(yè)務骨干參與甲方科研項目開發(fā)、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。四、附則 1．為加強溝通和聯系，甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。5．本協議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。甲方將優(yōu)先聘請乙方人員擔任甲方的專業(yè)顧問委員會成員。在同等條件下，甲方在信息產品與軟件產品的采購中將優(yōu)先選用乙方推薦的產品。乙方人員為甲方教學人員在甲方實踐與學習提供便利。甲方承諾將優(yōu)秀的學生向乙方推薦，乙方在招聘新員工時，在同等條件下優(yōu)先錄用甲方畢業(yè)生。例外事項雙方本著建設性態(tài)度協商解決。人員互相聘用辦法及費用由雙方另行商定。在接收甲方學生實習，乙方負責學生實習期間的各項安排，制定好實習工作計劃，強化學生的日常紀律，全面保證學生實習質量。(二)、乙方的權利與義務乙方定期向甲方提供人才需求信息并提出培養(yǎng)建議。甲方為乙方在職人員企業(yè)內部培訓及新進員工的培訓提供場地、設備及人員上的便利。根據上級有關校企合作，走“產、學、研”相結合道路的精神，本著雙方互惠互利的原則，甲方所屬系（部）根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派專業(yè)技術人員進行教學指導，以保證學生能順利完成實習教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。3．本協議有效期 4．本協議履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。6．甲方定期派遣一定數量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)“雙師”隊伍。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。5．根據乙方生產經營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉讓。甲方在乙方實習期間創(chuàng)造的有形知識產權屬xx職院，對于雙方共同合作開發(fā)研制項目，產權歸雙方共同所有。三、合作時間合作時間為三年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。對實習學生的實習成績進行全面的評價和考核。在職業(yè)培訓等方面優(yōu)先安排乙方。負責實習學生的往返交通和其它教學工作。二、責任和義務（一）甲方根據乙方的實際情況和要求，提供信息服務、技術援助和項目合作研究。7．其它未盡事宜經雙共同協商解決。4．乙方根據企業(yè)發(fā)展情況，與甲方共同商量，可在甲方建立校企合作專項獎學金和企業(yè)班。六、此協議共兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。為增強務工人員穩(wěn)定性，甲方在發(fā)放工資后，盡可能將乙方務工人員的工資表反饋給乙方，以便乙方和務工人員家人掌握。經雙方多次教育無效的務工人員,甲方要提前通知乙方,經乙方確認后可辦理辭