【摘要】九年級歷史14美國南北戰(zhàn)爭導學學案一、課程標準講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動,說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。概括美國南北矛盾的主要表現,初步了解生產關系一定要適應生產力發(fā)展的基本觀點。二、學習目標1、了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因、戰(zhàn)爭過程中的主要事件、戰(zhàn)爭的結局、戰(zhàn)爭的性質和作用以及
2024-12-03 07:23
【摘要】九年級歷史11法國大革命學案一、課程標準簡述《權利法案》的基本內容,了解法國大革命的歷史影響。二、學習目標1、掌握法國大革命的過程和影響。2、通過對法國大革命和英國資產階級革命比較,培養(yǎng)綜合比較能力。3、理解法國大革命的意義和歷史作用。三、自學指導1、閱讀課文,在課本中標注并記憶:法國大革命的時間、
2024-11-19 08:55
【摘要】《胡同文化》說課稿各位老師,晚上好,我將從以下五個方面來說說我對《胡同文化》所做的講課設計。一、說教材〔一〕教材分析《胡同文化》是一篇序,其實說是一篇散文、小品文更合適,作者從建筑學的胡同、胡同文化和胡同的衰落三個層次,寫出了胡同文化的豐富內涵,并用審視的眼光來看待它的衰敗與沒落,語言平淡、樸素、口語化、但很有味兒,亦不失典雅
2024-12-03 07:01