【摘要】第二節(jié)田野動(dòng)物調(diào)查教材分析教材的地位:本節(jié)內(nèi)容是繼“在實(shí)驗(yàn)室里觀察動(dòng)物”之后,對常見動(dòng)物的形態(tài)特征及生活習(xí)性有一定認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,走出實(shí)驗(yàn)室,到大自然進(jìn)一步觀察動(dòng)物的實(shí)踐活動(dòng)課。探究竟中明確給出了教學(xué)組織形式,技能卡要求學(xué)生對不同的動(dòng)物應(yīng)采取不同的方法分類進(jìn)行觀察。通過讓學(xué)生參與制定調(diào)查方案,親自進(jìn)行田野動(dòng)物調(diào)查,得出結(jié)論,
2024-11-29 21:55
【摘要】第6課洋務(wù)運(yùn)動(dòng)夯實(shí)基礎(chǔ)典型題、歐美各國歷史地理的著作是()A.《三國志》B.《天演論》C.《四周志》D.《海國圖志》2、下列各組人物中屬于志同道合的好友的是()A、林則徐和魏源B、魏源和嚴(yán)復(fù)C、林則徐和嚴(yán)復(fù)D、魏源和詹天佑3、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的起止時(shí)間是()
2024-11-15 23:43
【摘要】請思考:日本的明治維新對亞洲國家產(chǎn)生了什么影響?并以中國為例,列舉史實(shí)2、積極方面:1、消極方面:日本作為成功啟動(dòng)近代化的典型,為亞洲落后國家提供了重要的啟迪和經(jīng)驗(yàn)。日本的對外侵略擴(kuò)張給亞洲各國帶來了深重的災(zāi)難。舉例:甲午戰(zhàn)爭舉例:戊戌變法戊戌變法?中國為什么
2024-12-08 15:18
【摘要】第15課北伐戰(zhàn)爭夯實(shí)基礎(chǔ)典型題1、國共兩黨實(shí)現(xiàn)第一次合作,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的標(biāo)志是()A、中國國民黨一大的召開B.中共一大的召開C、中共二大的召開D、黃埔軍校的建立2、河南省某中學(xué)歷史興趣小組準(zhǔn)備參觀“陸軍軍官學(xué)?!迸f址,他們應(yīng)去的地方是()A、武漢B、廣州C、上海D、南
2024-12-03 07:23
【摘要】抗日戰(zhàn)爭的勝利教學(xué)設(shè)計(jì)●教學(xué)設(shè)計(jì)思路首先由新課內(nèi)容提問,引起學(xué)生的注意力和興趣,自然進(jìn)入新課的講授。在講解新課的過程中,通過不斷的設(shè)置問題,要求學(xué)生回答,并結(jié)合圖片資料和課件完成課程的講授。本課的中心是抗日戰(zhàn)爭的勝利,所有一切內(nèi)容均圍繞此主題展開。因此,要正確把握抗日戰(zhàn)爭的原因和意義?!窠虒W(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與能力通過學(xué)習(xí)本課
2024-11-19 08:55
【摘要】第14課事變名稱時(shí)間地點(diǎn)簡單經(jīng)過九一八事變1931年9月18日沈陽北郊日軍制造柳條湖事件(事件導(dǎo)火索),并以此為借口,進(jìn)攻東北軍駐地北大營,炮轟沈陽城。只有四個(gè)多月,東北三省全部淪亡。1、
2024-11-30 11:10
【摘要】紀(jì)念九一八紀(jì)念九一八九一八事變是怎么回事,給中華民族帶來了什么樣的災(zāi)難。一、九一八事變時(shí)間:1931年9月18日地點(diǎn):沈陽背景:日本吞并中國稱霸亞太地區(qū)的既定方針。九一八事變爆發(fā)后,蔣介石奉行不抵抗政策。結(jié)果:東北三省淪陷,日本扶植溥儀建立偽滿洲國。
【摘要】第8課文藝復(fù)興和新航路開辟教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力意大利資本主義生產(chǎn)方式的萌芽和初步發(fā)展人文主義文藝復(fù)興但丁《神曲》達(dá)·芬奇及其代表作品《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》哥白尼及其“太陽中心說”布魯諾關(guān)于宇宙無限的學(xué)說開普勒伽利略文藝復(fù)興的意義哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲達(dá)·伽馬繞非洲好望角到達(dá)印度
2024-11-30 04:18
【摘要】九年級(jí)歷史10美國獨(dú)立戰(zhàn)爭學(xué)案一、課程標(biāo)準(zhǔn)簡述《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容,了解美國獨(dú)立戰(zhàn)爭的歷史影響。講述華盛頓的主要活動(dòng),評(píng)價(jià)資產(chǎn)階級(jí)政治家的歷史作用。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解英國在北美大西洋沿岸建立了十三個(gè)殖民地,英國對殖民地經(jīng)濟(jì)發(fā)展的壓制,來克星頓的槍聲,華盛頓,《獨(dú)立宣言》的發(fā)表,薩拉托加戰(zhàn)役,1787年憲法等基本史
2024-12-08 23:45
【摘要】九年級(jí)歷史14美國南北戰(zhàn)爭導(dǎo)學(xué)學(xué)案一、課程標(biāo)準(zhǔn)講述林肯在南北戰(zhàn)爭中的主要活動(dòng),說出《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作用。概括美國南北矛盾的主要表現(xiàn),初步了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的基本觀點(diǎn)。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解和掌握美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的起因、戰(zhàn)爭過程中的主要事件、戰(zhàn)爭的結(jié)局、戰(zhàn)爭的性質(zhì)和作用以及
【摘要】九年級(jí)歷史11法國大革命學(xué)案一、課程標(biāo)準(zhǔn)簡述《權(quán)利法案》的基本內(nèi)容,了解法國大革命的歷史影響。二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握法國大革命的過程和影響。2、通過對法國大革命和英國資產(chǎn)階級(jí)革命比較,培養(yǎng)綜合比較能力。3、理解法國大革命的意義和歷史作用。三、自學(xué)指導(dǎo)1、閱讀課文,在課本中標(biāo)注并記憶:法國大革命的時(shí)間、
【摘要】《胡同文化》說課稿各位老師,晚上好,我將從以下五個(gè)方面來說說我對《胡同文化》所做的講課設(shè)計(jì)。一、說教材〔一〕教材分析《胡同文化》是一篇序,其實(shí)說是一篇散文、小品文更合適,作者從建筑學(xué)的胡同、胡同文化和胡同的衰落三個(gè)層次,寫出了胡同文化的豐富內(nèi)涵,并用審視的眼光來看待它的衰敗與沒落,語言平淡、樸素、口語化、但很有味兒,亦不失典雅
2024-12-03 07:01