采取有效措施推進依法治理辦公室職能作用(留存版)
【正文】 內(nèi)容單一枯燥，且采取攤派購買，并將其作為普法工作的一項重要考核指標，將普法教育工作是否開展演變成了普法教材是否征訂落實，導致普法教育問題成為普法教材問題，另外現(xiàn)行的灌輸式的教育形式遠遠不能滿足人民群眾對法律知識的需求，因此讓大部分法制宣傳干部產(chǎn)生了厭戰(zhàn)情緒，事業(yè)心和責任感明顯滑坡，認為沒有必要再搞普法了?！拔逦濉逼辗磳㈤_始，但由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)改革、村組合并等原因，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組干部職數(shù)減少，普法網(wǎng)絡呈現(xiàn)萎縮現(xiàn)象，在這種情況下，作為縣市區(qū)級黨委政府首先要加強區(qū)級普法依法治理辦公室組織、人員等建設，配齊配全專職副主任，同時加大投入，配齊相關硬件設施，實現(xiàn)無紙化辦公，提高工作效率。深入開展法制宣傳教育，提高公民法律素質，提高社會法治化管理水平，是構建和諧社會的必然要求，同時，構建和諧社會，也為做好普法依法治理工作提供了難得的機遇和更廣闊的發(fā)展空間。如今“四五”普法已進入檢查驗收階段，即將進入“五五”普法，筆者就如何充分發(fā)揮普法依法治理辦公室的職能作用談幾點體會。就拿簡單的檔案整理而言，作為普法依法治理辦公室應該至上而下，統(tǒng)一標準、統(tǒng)一要求，否則五花八門，達不到考核要
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