【正文】 第四，提升干部素質(zhì)，規(guī)范財政干部的個人行為。在工作中我們要努力營造一個開明開放、親善熱情的文明窗口形象，為單位和個人提供高效、全方位的服務。因此，我們財政干部一定要提高思想認識，轉(zhuǎn)變思想觀念，切實增強中心意識和服務意識，自覺擺正個人與單位、單位與社會、財政與黨和政府以及人民群眾的關(guān)系，把這次優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象活動貫穿于財政部門自身建設(shè)、各項財政管理和改革之中，落實到為實現(xiàn)“三新”目標而努力奮斗的實際行動上來。因此，加強財政部門的作風建設(shè)，對于推進各項財政改革措施顯得十分重要。從總體上看，近年來，我局對黨風廉政建設(shè)工作十分重視，取得了不少成績，但是與黨和人民的要求還有一定的差距。 第四篇：教師學習“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”心得體會 通過近幾個月的學習，對“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”有了比較深刻的認識和理解，現(xiàn)將結(jié)合自身實際，談幾點我的體會： 一、勤于學習 “智是進德之基”，加強學習是教師職責的要求，也是純潔道德、追求崇高的需要，科學的世界觀、人生觀、價值觀的形成，只有在科學理論的學習中不斷升華，在學習與實踐的結(jié)合中逐步練就。要以自己正直、誠實、謙虛、謹慎、遵紀守法、熱愛勞動等美好品德來影響學生，要以德培德，以智啟智、以情激情。”當前，基礎(chǔ)教育改革的熱點問題乃是教師怎樣教、學生怎樣學、教了學了后又如何來考來評價。所以，教師這個光輝、神圣又特殊的育人工作必須堅持解放思想，不斷洗禮思想，純潔品質(zhì)，牢記黨的宗旨、堅定信念、對黨忠誠、淡泊名利、無私奉獻、不求回報、熱愛生活、艱苦奮斗、樂觀向上、愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，提高了認識，堅定育人信心，讓老師們更深層次地理解新時代人民教師的生命價值和意義，推進教育事業(yè)的發(fā)展，為奪取全面建設(shè)小康社會全部勝利和建設(shè)富裕民主文明開放和諧社會主義社會做應有的貢獻。時下，教學觀發(fā)生了全新的變化，教學不再是教師“給”了學生一些什么，而是“引”導學生自己發(fā)現(xiàn)了一些什么，關(guān)注的教學效果不再是教師講得多不多、妙不妙，而是引得好不好、巧不巧。新的歷史時期，發(fā)展教育的必然選擇就是解放思想。總之要做到一切為了學生，為了學生的一切，促進學生全面、主動、健康地發(fā)展。第一從財政工作的總體來說，財政業(yè)務應當建立規(guī)范化的立制、執(zhí)行和監(jiān)督三位一體的互相監(jiān)督互相制約的工作機制，清理現(xiàn)有規(guī)章、實施制度創(chuàng)新，逐步建立起規(guī)范的、科學的、具體的和可操作的規(guī)章體系，把每一項財政工作都納入財政法制化的軌道，以制度來控制和約束財政行為。如少數(shù)同志仍然存在著為基層單位和廣大群眾服務觀念淡薄的問題，辦事拖拉現(xiàn)象仍然存在；個別財政干部甚至有利用職務之便搞“吃、拿、卡、要”的行為；有少數(shù)同志在執(zhí)行禁酒令等廉潔自律等制度方面，自我要求不嚴，標準不高；有的同志缺乏工作動力，比待遇，圖享受，只要組織照顧，不想多作貢獻；有些年輕同志安于現(xiàn)狀，不思進取，不能深入基層，官僚主義嚴重。 開展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象活動，是確保各項財政改革健康進行的重要保證。 開展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象活動，是財政干部實踐“三個代表”、密切黨群關(guān)系的根本要求。那就是要與時俱進，做一個文明勤政，勇于創(chuàng)新，不辱使命的財政人，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟社會科學發(fā)展增光添彩。減少或杜絕財政工作的盲目性和隨著性，克服財政工作雜亂無序的缺點。 開展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象活動，是強化黨風廉政建設(shè)的重要措施。 開展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象活動，是財政干部實踐xxxx、密切黨群關(guān)系的根本要求。 開展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象活動，是確保各項財政改革健康進行的重要保證。財政的行政行為說到底是財政干部的個人行為，財政的形象是通過每一位財政干部個人的形象來表現(xiàn)出來的，因此要樹立財政的良好形象，就必須把各項工作的重點落實到具體的每一個財政干部身上，切實提高財政干部的政治、業(yè)務素質(zhì)，進一步規(guī)范財政干部的個人行為。 其次，做一個勤政的財政職工，意味著我們必須樹立敬業(yè)奉獻，恪盡職守的精神，培養(yǎng)自己對工作崗位的濃厚感情，熱愛財政工作，增強責任感。 開展優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象活動，是提高財政干部隊伍整體素質(zhì)的內(nèi)在要求。我們一定要把財政部門作風建設(shè)擺上重要議事日程，作為一項大事抓緊抓好，努力為人民當好家、理好財，用好黨和人民賦予的財權(quán)、事權(quán)和財政監(jiān)督權(quán)，確保各項財政改革措施順利向前推進，為構(gòu)建富庶魅力和諧新XX縣區(qū)提供強有力的財政支持。財政干部整天與錢打交道，手中都有一定的權(quán)力，一旦放松了對自己的學習教育，就有可能誤入歧途。所以，我要認真學習鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，全面貫徹教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨中央和國家的方針政策保持一致。 其二，在治學上以身作則。則完善教、學、評體制已刻不容緩，通過開展解放思想大討論活動，解決育人工作中的難題和發(fā)展中的問題，純潔廣大教師隊伍，樹立課程標準新理念，求真務實，努力提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)持續(xù)發(fā)展社會需求的全面發(fā)展的人才就是做好新形勢下教書育人工作的強大動力。 教書育人，任重而道遠，有法而無定法貴在得法，需要解放思想，持續(xù)輸入新鮮血液，才得發(fā)展。就是放下高舉的“指揮棒”，摘下貼在學生身上的排名標簽，試著放開牽著學生的手，鼓勵學生走自己的路。 解放思想是推進育人事業(yè)發(fā)展的動力，黨中央非常重視教育，特別把優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國，作為改善民生的第一重點。嚴格要求學生，嚴就是愛，做到嚴而有度，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰變相體罰學生。 首先，財政行為的法制化特征，決定了財政工作務必在法制的規(guī)范下運作，沒有規(guī)范的財政行為，就難以優(yōu)化財政經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，樹立良好的