人教新課標(biāo)音樂(lè)六年級(jí)下冊(cè)陽(yáng)關(guān)三疊教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 音樂(lè)長(zhǎng)河中的故事》中的 “吟唱古代歌曲 —— 陽(yáng)關(guān)三疊”進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。其余的合作創(chuàng)作背景畫。 （ 2）通過(guò)對(duì)古詩(shī)詞、古文化的了解，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感 拓展 目標(biāo)： 初步感性認(rèn)識(shí)到“詩(shī)”與“歌”的關(guān)系，并為 古 詩(shī) 《 送 杜少府任蜀 州 》譜曲 四、教材分析 本課主要在立足教材，發(fā)展教材的觀點(diǎn)上，靈活根據(jù)學(xué)生情況及具體實(shí)踐設(shè)計(jì)的《陽(yáng)關(guān)三疊》。 教學(xué)重點(diǎn)： 初步感性認(rèn)識(shí)古詩(shī)詞歌曲 教學(xué)難點(diǎn)： 綜合運(yùn)用語(yǔ)文、歷史及音樂(lè)的已學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)作 五、教學(xué)方法 欣賞法、對(duì)比法、創(chuàng)作法、體驗(yàn)法、 分組合作法 六、教學(xué)教具 多媒體、 古箏、 各 種不同的類似 于 皇冠的頭銜 、 王維與孔子的臉譜面具 等 七、教學(xué)過(guò)程 步驟 教學(xué)過(guò)程 教的活動(dòng) 學(xué)的活動(dòng) 課件展示 設(shè)計(jì)意圖 課前十分鐘 導(dǎo)向性聊天 引導(dǎo)學(xué)生談對(duì)古典音樂(lè)及流行音樂(lè)中以古詩(shī)詞譜曲的了解與看法 暢談對(duì)問(wèn)題的了解及看法 ,也可通過(guò)各自擅長(zhǎng)的藝術(shù)表演形式展示自己的
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