【正文】 意見(jiàn)和市委意見(jiàn)情況黨的十八大以來(lái)，我局領(lǐng)導(dǎo)班子牢記使命，履職盡責(zé)，自覺(jué)遵守黨章，嚴(yán)格按照黨的組織原則和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則辦事，嚴(yán)肅政治紀(jì)律，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。如沒(méi)有深入了解基層檔案室實(shí)際情況，業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作流于表面，上報(bào)的材料側(cè)重于對(duì)數(shù)據(jù)的文字表述，對(duì)其背后的內(nèi)在原因缺少深層次分析，提出的意見(jiàn)建議缺乏針對(duì)性和有效性。（4）脫離基層。浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生；雖然做到了按規(guī)定控制辦公經(jīng)費(fèi)，但經(jīng)費(fèi)使用效率仍有待加強(qiáng)；（1）缺乏勤儉節(jié)約意識(shí)和艱苦奮斗精神。 理論與實(shí)踐有所隔離。存在民主集中制執(zhí)行不夠到位、不善于運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)的武器開(kāi)展健康有益的思想斗爭(zhēng)等問(wèn)題，從本質(zhì)上看是黨性原則不強(qiáng)和黨風(fēng)不正的表現(xiàn)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)班子成員平時(shí)自學(xué)相結(jié)合，加強(qiáng)政治理論和檔案業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。把爭(zhēng)當(dāng)“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部擺在黨組工作的更加突出位置，積極發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用?？傊?，我們要以切實(shí)踐行黨的群眾路線為根本，根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的教育實(shí)踐活動(dòng)總要求，緊扣教育實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)環(huán)節(jié)層層推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”強(qiáng)化整改落實(shí)措施方面加大工作力度。 認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。我們一定要在這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，認(rèn)真解決班子自身“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題，切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)治理和整改，以樹(shù)立新形象形成好作風(fēng)的實(shí)際成果取信于民。 （三）黨性修養(yǎng)有所減弱。對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平總書記實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的理論學(xué)得不夠深透。（4）精神懈怠、不思進(jìn)取，貪圖享受。（2）高高在上。 二、存在的突出問(wèn)題 （一）“四風(fēng)”問(wèn)題形式主義方面問(wèn)題。（1）只顧眼前。如工作中安坐辦公室，缺乏與干部群眾的溝通交流，不了解干部群眾的思想情況、工作狀況和生活狀況。工作拈輕怕重、安于現(xiàn)狀，不愿吃苦出力，工作紀(jì)律要求不嚴(yán)，滿足于現(xiàn)有學(xué)識(shí)和見(jiàn)解，止步于已經(jīng)取得的成績(jī)，不立新目標(biāo)，缺乏新動(dòng)力。理論上的不成熟導(dǎo)致政治理想不夠清醒和堅(jiān)定。 世界觀、人生觀、價(jià)值觀有所偏差。 四、努力方向和整改措施 （一）加強(qiáng)理論武裝。領(lǐng)導(dǎo)班子成員過(guò)好雙重組織生活，自覺(jué)參加所在黨支部組織生活，接受黨員群眾監(jiān)督。我們將在市委督導(dǎo)組和全體干部職工的幫助支持下，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變促工作職能轉(zhuǎn)變，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉潔型的檔案工作領(lǐng)導(dǎo)班子，服務(wù)全市工作大局、促進(jìn)“六個(gè)項(xiàng)城”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 堅(jiān)持以人為本，切實(shí)調(diào)動(dòng)和發(fā)揮干部職工積極性。 切實(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度