【正文】 化平臺研發(fā)建設(shè)、昆山區(qū)域信息化平臺建設(shè)方面，何金軍同樣表現(xiàn)突出：，成功獲得軟件著作3個。以主要起草人或第一起草人參與了多項重要的傳感器國標(biāo)、行標(biāo)的制訂，其中7項已頒布實施。牢固樹立當(dāng)代有為青年的責(zé)任感、使命感，在工作中堅持發(fā)揚技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、品牌創(chuàng)新精神，積極投身到自主創(chuàng)新、自創(chuàng)品牌、自我創(chuàng)業(yè)中去，將學(xué)到的科技理論應(yīng)用到新型產(chǎn)品的研究開發(fā)上，為公司不斷開發(fā)新的經(jīng)濟增長點，做精做優(yōu)高特難新產(chǎn)品作出了貢獻。在昆山的3年多時間里，何金軍一步一個腳印，刻苦提升專業(yè)技能，帶領(lǐng)it團隊伴隨著昆山迪安一起迅速成長。經(jīng)營著家具生意。組織成立了教師微課小組并參加了市區(qū)兩級微課制作大賽，參賽作品20多件，其中劉馨等5位老師的作品3人獲市級一等獎、2人獲二等獎；王偉等5位老師的作品分別獲東勝區(qū)級二、三等獎。先后榮獲鄂爾多斯市學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手、全國和自治區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎、東勝區(qū)十大優(yōu)秀教師、教學(xué)能手和課改實驗先進個人、東勝區(qū)第一至第三屆骨干、優(yōu)秀骨干教師等榮譽稱號。她多次承擔(dān)教師校本培訓(xùn)工作，帶頭參與課改，數(shù)次獲得校級、自治區(qū)級、國家級優(yōu)質(zhì)課獎。 另外，作為學(xué)校藝術(shù)組分管領(lǐng)導(dǎo)，她嚴(yán)格管理，倡導(dǎo)服務(wù)、管理、節(jié)約、創(chuàng)新、和諧的方針，努力構(gòu)建以學(xué)科教學(xué)為主，社團活動、陽光體育活動為輔的素質(zhì)教育大框架，創(chuàng)造性的開展了多維藝術(shù)課堂，組織了豐富多彩的藝術(shù)活動。20年來，她始終站在教育這一塊精神高地上，俯首甘作教人向上的人梯，把一個又一個學(xué)生送到知識的殿堂，以實干守望著教育的夢想，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為建設(shè)東勝二中盡自己的一份力量與責(zé)任。2010年11月成為迪安家庭的一員，在南京迪安擔(dān)任軟件工程師。2014年XX縣區(qū)十大杰出青年、入選XX省333人才梯隊及六大人才高峰、2011年XX市杰出工程師及杰出工程師團隊。這些成果不僅為公司拓展了市場，提高了公司產(chǎn)品的核心競爭力，還創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟效益。 何金軍始終在軟件開發(fā)和應(yīng)用工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，不斷充實知識，鉆研新技術(shù)，這也讓他在2016年獲得了昆山迪安優(yōu)秀員工的稱號。李海琴先后被授予永濟好人感動永濟十大人物優(yōu)秀文明志愿者優(yōu)秀共產(chǎn)黨員關(guān)心下一代先進工作者，李海琴愛心義教驛站被授予XX省三八紅旗集體。 四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勇于創(chuàng)新 多年來她認(rèn)真鉆研教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。 人文備考，構(gòu)成合力。改革開放四十周年優(yōu)秀工作者先進事跡材料大全 今年是改革開放四十周年的紀(jì)念一年，這40年里面涌現(xiàn)了很多的無私奉獻的工作者，下面的一起看看。 在整個初三的復(fù)習(xí)備考中，她始終以中考的重點、熱點為核心組織各備課組進行專題復(fù)習(xí)，主要抓備課、上課、評課和教研、有效