北師大版七上營養(yǎng)器官的生長word教案(留存版)
【正文】 的分布規(guī)律” 創(chuàng)新嘗試這一環(huán)節(jié)的設計，使整堂課得到了情感的升華。第一組正常種植， 澆水、施肥均勻；第二組植物水平倒放，其它與第一組均相同；第三組植物一側保持水的供應，另一側保持相對干燥，其它與第一組均相同；第四組一側施肥，其它其它與第一組均相同。 北師大版七年級生物上 冊 第 6 章第 2 節(jié) 營養(yǎng)器官的生長 根的發(fā)生和生長 福建省光澤第一中學 何紅星 教學目標 ： (1) 了解哪些屬于營養(yǎng)器官；描述根的生長和發(fā)生過程。 一、 根的發(fā)生和生長 1. 回憶種子 萌發(fā)過程什么部位先突破種皮，形成什么結構？它有什么作用？ 2. 觀察小麥和大豆的根，它們有何不同？正常根的種類有 哪些？ 討論： 根據主根和側根的分布，除吸收 水分和無
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