【正文】 安慰。（ 13 分） 珍藏母親的謊言 ①母親有時(shí)也說(shuō)謊?！逼鋵?shí)，她們和自己一樣，早已萬(wàn)分著急，想著如何努力的辦法?！币话寻盐覀兺崎_(kāi)。剝殼愈有勁，花生米愈有味道。 （有改動(dòng)） ①段在文中起什么作用？（ 2 分） ③段在描寫(xiě)林語(yǔ)堂時(shí)運(yùn)用了神態(tài)描寫(xiě)，還運(yùn)用了 描寫(xiě)、 描寫(xiě)。（ 2 分）②形容音樂(lè)悅耳動(dòng)聽(tīng)或文章或詩(shī)文可讀性強(qiáng)，朗朗上口，音調(diào)鏗鏘有韻。（ 1分） ，（ 1 分）也被父親的無(wú)私付出所感動(dòng)，為天下的所有父親一輩子為兒女無(wú)私付出而感動(dòng)。（ 1 分） 、公平公正（ 1 分）、熱愛(ài)生活 、學(xué)識(shí)淵博、（ 1 分）樂(lè)觀(guān)幽默、卓然獨(dú)立。托爾斯泰雖一生孤獨(dú)，但堅(jiān)持追求真理（ 1 分）；他熱愛(ài)祖國(guó)，勇于擔(dān)當(dāng)（ 1 分），創(chuàng)作了多部不朽著作，成為一代文學(xué)巨匠（ 1 分）。 參考答案 1.（ 1） r243。他說(shuō)：“倘使我只在大學(xué)講堂演講，一個(gè)班 56個(gè)學(xué)生，多半見(jiàn)面而不知名，少半連面都認(rèn)不得，到了學(xué)期終叫我出 10個(gè)考題給他們做，而憑這 10個(gè)考題，定他們及格不及格，打死我我也不肯。 ③不料，林語(yǔ)堂上了講臺(tái)，把包往講臺(tái)上一倒，只見(jiàn)一堆帶殼花生稀里嘩啦全落在了臺(tái)上。準(zhǔn)備了一桌飯菜，等兒女、孫輩都坐好喚母親來(lái)吃時(shí)，她們卻說(shuō)：“你們先吃。其實(shí)母親一直跟在身 后，悄悄地目送、心送自己上學(xué)，這一送也送了十幾年。（ 3 分） 兒子一手扶著父親的腰，一只手輕輕地覆在父親的耳朵上，試圖為他抵擋一些噪音。 那是一位八十歲的父親，在兩個(gè)女兒的攙扶下，到醫(yī)院來(lái)體檢。（ 14 分） 別吵，讓父親睡一會(huì)兒 湯小小 那次回老家，在候車(chē)室里，我坐在一老一少兩個(gè)男人對(duì)面，無(wú)意中，聽(tīng)到了他們的談話(huà)。在彌留之際，他躺在病榻上哭泣，不是在哭自己，而是在哭那些不幸的人。文章運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑的手法，使全文形成一種巨大的張力，字里行間洋溢著仰慕、崇敬之情。 名信 （ 2）選文中有四個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)并改正在下面。那封 n236。 B. 母親把飯煮了 ， 還要種田 ， 種菜 ， 喂豬 ， 養(yǎng)蠶 ， 紡棉花 。 A.②③①④⑤⑥ B.④⑥③②①⑤ C.④⑥③①⑤② D.④③②①⑤⑥ 。（周?chē)?guó)平《用什么來(lái)報(bào)答母愛(ài)》） 【材料三】每天吃過(guò)晚飯，往往九點(diǎn)來(lái)鐘，我們上床睡，母親則坐在床角，將僅僅 20 瓦光的燈泡吊在頭頂，湊著昏暗的燈光為我們補(bǔ)綴衣褲。 我的心忽然有一點(diǎn)疼，看來(lái)，父親的病并 不像兒子說(shuō)的那樣輕松，或許，生離死別的悲傷已經(jīng)在彼此心里漫延。女兒摟著父親，不敢挪動(dòng)身 體，另一個(gè)女兒趕緊將一件外套披在父親身上，刻意往上面拉了拉，蓋住父親的耳朵。望著那些藥片，心里頓時(shí)緊張起來(lái)?！边@么一說(shuō)，心里還真敞亮了許多。作者是怎樣把這么多的“謊言”寫(xiě)得條理清晰的？（提示：可從順序、修辭等角度分析）（ 3 分） ，按“當(dāng)我們??時(shí)，母親??”的句式來(lái)寫(xiě)，請(qǐng)你按這樣的表達(dá)修改第⑥段的第一個(gè)句子。林語(yǔ)堂趁機(jī)招呼學(xué)生：“請(qǐng)吃！請(qǐng)吃！”課堂里立即響起了一片剝花生殼的聲音。 名言二：人生不過(guò)如此，且行且珍惜。這里用來(lái)形容故事情節(jié)不準(zhǔn)確，此處應(yīng)用“跌宕起伏”或“曲折離 奇”； C 項(xiàng)“大張旗鼓”形容“聲勢(shì)和規(guī)模很大”，用在此處不合語(yǔ)境，可改為“小心翼翼”； D項(xiàng)“怦然而生”的意思是“因觸動(dòng)而產(chǎn)生”，不合語(yǔ)境，可改為“油然而生”。（ 2 分） ，（ 1 分）用排比的段落，（ 1 分）選取“我”人生中最重要最有代表性的七個(gè)階段來(lái)寫(xiě)。（ 1 分） 16.“其實(shí)”說(shuō)的是“母親”的真實(shí)行為與做法，（ 1 分）這個(gè)詞語(yǔ)與前文寫(xiě)到的“謊言”形成鮮明的對(duì)照，（ 1 分）突出母親的愛(ài)，表現(xiàn)母親看似“無(wú)情”的語(yǔ)言中其實(shí)隱含著深摯的關(guān)愛(ài)。 ：《藤野先生》除了表達(dá)作者的愛(ài)國(guó)之情，主要還贊揚(yáng)了藤野先生的高尚品質(zhì)。 三、作文（ 50 分） ，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。 ⑤此后林語(yǔ)堂講課，果然沒(méi)有學(xué)生缺課，而且還有很多外來(lái)的學(xué)生慕名趕來(lái)偷師。（ 4 分） （三）閱讀下文，回答問(wèn)題。 ⑦當(dāng)我們被工作整得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，總會(huì)忘記了遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)、守在家里的母親，