人教新課標(biāo)六上我的舞臺教學(xué)設(shè)計(jì)兩篇之二(留存版)
【正文】 ）課文主要講了一件什么事？ 默讀課文，標(biāo)出你喜歡或者是觸動你的地方，并在旁邊寫出你的理由或感 受和體會，有疑惑的地方用問號標(biāo)明。 再讀課文，劃出生字詞語，并聯(lián)系上下文或借助詞典理解詞義。 （１） “我 ”的觀眾無處不在，就連小花貓也成了 “我 ”的觀眾。讀出感情來。 ２、分小組或同位檢查課文的朗讀情況。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1．引導(dǎo)學(xué)生感悟戲劇表演的神奇魅力。你積累的好詞語和句子是： 搜集與課文相關(guān)的信息資料。不難看 出， “我 ”的成 功離不開藝術(shù)的熏陶，母親對藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛深深地影響了 “我 ”，小小的心靈里埋下了藝術(shù)的種子。 俗話說 “臺上一分鐘，臺下十年功 ”，作者抓住這幾個動作，寫出了 “我 ”學(xué) 藝的艱辛。同樣舞臺藝術(shù)也有著神奇的吸引力。 2．用比較快的速度讀懂課文，感受 “舞臺對我有著神奇的吸引力 ”，體會作
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