20xx曉出凈慈寺送林子方教案2(2)(留存版)
【正文】 是人與自然，所在的課文?古詩兩首?中的前一首是描寫西湖的?六月二十七日望湖樓醉書?，那么兩首詩分別描繪了西湖不同時候的景色；其二，課后練習(xí)4是這樣說的誦讀兩首詩，說說在你眼前分別出現(xiàn)了怎樣的畫面。選其中的一幅照片寫，教師巡視。 映日荷花別樣紅：在朝陽輝映下，朵朵荷花分外紅艷，片片蓮葉更加青翠。我們一起來看一看。〔課件出示：古詩〕 二、介紹背景，知詩人?！ ≡谥涝姷拇笾乱馑己?，我們也只是知道了個大概，學(xué)了點皮毛，假設(shè)我們再深入研究，會有很多新的發(fā)現(xiàn)?！ 》磻?yīng)交流。這不是寫景文章的要求嗎基于以上考慮，我在組織教學(xué)時，重點是引導(dǎo)學(xué)生感悟精煉的語言中所描繪的美麗畫面，讓學(xué)生通過反復(fù)誦讀，想象畫面，感悟夏天西湖與其它季節(jié)的與眾不同?！ V與深的回味?！ ∪绻隳芰私庠娙嗽谑裁辞闆r下寫的心情怎樣就能理解得更深入?！ ∽宰x古詩，讀正確?！舱n件出示：荷花、
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1