【正文】 這個(gè)問題上不太確定，也曾為到底愛學(xué)生多少這個(gè)問題彷徨過。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記書的扉頁上的那句“育人先育己，育己先育心。我知道到一個(gè)新環(huán)境一定會(huì)又一些不適應(yīng)，而且我以前也沒有見習(xí)過班主任，我很清楚一定會(huì)困難重重，但我相信憑我的一腔熱情和對學(xué)生的熱愛一定能把工作做好，但結(jié)果卻讓我很受打擊。 利用寒假，在陽光里，音樂中，我讀完了這本，感覺到好像是與一位智者有了一次心靈的對話。而我的完美主義讓我在工作初受到深深的折磨，我總是期望所有的學(xué)生都有進(jìn)步，總是期望他們能理解我為他們所做的一點(diǎn)一滴。 書中的一些話讓我記憶深刻。要做好工作，為了集體，為了國家，也是為了學(xué)生，更是為了自己，必須控制自己的情緒，少發(fā)或不發(fā)脾氣。 雖然失望，失落，但我沒有逃避現(xiàn)實(shí)，而是積極的去面對，總相信“書中自有黃金屋”，讀了一些教育學(xué)，心理學(xué)的書籍，多與老教師談心，很快就走出了自己的困惑。我選擇教師這個(gè)行業(yè)主要是因?yàn)閮牲c(diǎn)：第一，“育