班集體中非正式群體的管理(留存版)
【正文】 勵(lì)其取長(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步；也可在時(shí)機(jī)成熟時(shí)把非正式群體確定為班內(nèi)的正式群體；也可把某非正式群體中有能力和威信的同學(xué)提拔為班干部。 二、管理要及時(shí) 對(duì)班內(nèi)的各種群體應(yīng)多觀察勤了解，做到心中有數(shù)。所以對(duì)班內(nèi)的非正式群體特別是較后進(jìn)的群體，更應(yīng)尊重和關(guān)懷，引導(dǎo)他們健康發(fā)展。這樣就使非正式群體與正式群體關(guān)系融洽，目標(biāo)一致，為了集體的共同目標(biāo)和利益，積極發(fā)揮各自的作用。所以，在管理好正式群體的同時(shí)，我們也要重視和管理好班級(jí)內(nèi)的非正式
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