比的化簡反思范文(留存版)
【正文】 行化簡。 （2）教材中沒有出現(xiàn)分數(shù)比的形式，這是我的第二個困惑。通過多種形式的練習，層層深入，讓學生在尋求不同題目的解決方法中鞏固化簡比的方法。通過對比的學習，讓學生學習到一種新的解決問題的策略，提高解決問題的能力。 （2）在教學中，以培養(yǎng)學生解決問題的能力，培養(yǎng)多種解題思路為突破口，讓學生對知識有一個系統(tǒng)的理解和掌握。比的化簡反思范文 比的化簡反思范文篇1《比的化簡》這節(jié)課達到了預(yù)期目的。
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1