【正文】 ...................................................... 50 譯文 ...................................................... 52 附錄二、系統(tǒng)部署及使用手冊 .................................... 54 開發(fā)工具的安裝與配置 ...................................... 54 目 錄 IV 系統(tǒng)部署 .................................................. 55 用戶操作手冊 .............................................. 55 摘 要 I 摘 要 本系統(tǒng)主要針對目前高校學(xué)生在線請假以及學(xué)生上課出勤管理而設(shè)計(jì)的信息系統(tǒng)。 目前隨著 IT 技術(shù)的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，新的技術(shù)不斷推出，各種企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化的解決方案不斷成熟。 第 2 章 可行性分析 4 經(jīng)濟(jì)可行性 ：本系統(tǒng)使用 B/S 架構(gòu)設(shè)計(jì)，使用市場上流行的動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)，開發(fā)簡單，使用度方便，不需要耗費(fèi)大量的人力物力就能很快的開發(fā)出來，系統(tǒng)部署對軟硬件要求不高，用戶操作簡單，幾乎不需要對用戶進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)就可使用本系統(tǒng)，所以 從經(jīng)濟(jì)上講是可行的。 審批學(xué)生請假需求：本班學(xué)生本學(xué)期在線請假申請后，自動提示班主任有等待審批的請假信息，班主任針對請假申請信息進(jìn)行學(xué)生請假審批，以及對請假信息回復(fù)。 功能需求描述 根據(jù)各類用戶的需求描述，系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)具備請假系統(tǒng)、考勤管理系統(tǒng)、后臺管理系統(tǒng)這三大主要功能。 請假系統(tǒng)模塊 本模塊的功能是在線請假的實(shí)現(xiàn)及管理，主要涉及三大類用戶：學(xué)生、班主任及院系領(lǐng)導(dǎo)用戶，學(xué)生通過此功能模塊進(jìn)行在線請假及查看請假記錄信息；班主任在線審批學(xué)生請假及查看請假記錄信息；院系領(lǐng)導(dǎo)在線審批學(xué)生長時間的請假及查看請假記錄信息。 菜單區(qū) —— 提供 系統(tǒng)可供操作的 功能列表 ?！?5”表示請假。 根據(jù)學(xué)生用戶請假的需求，學(xué)生三天內(nèi)的請假（包括三天）只需班主任批準(zhǔn)后就可生效，四天（包括四天）以上的請假，必須先由班主任同意，然后學(xué)校同意，請假方能生效，超過 30 天的請假不能在線請假。 任課老師在考勤信息當(dāng)中，可以查看所教 過的學(xué)生上課出勤的詳細(xì)信息及統(tǒng)計(jì)信息，從而到了學(xué)期末 ,可以方便任課老師根據(jù)上課出勤情況對學(xué)生平時成績打分。 院系領(lǐng)導(dǎo)用戶的主要功能是查詢本院系學(xué)生上課的考勤信息及審批學(xué)生請假。 (a href=javascript:()返回 /a)。 (h1用戶名或密碼不正確 /h1brbr)。 不同意請假。C==0) result=0。 String cur_time_2=(cur_time)。 ResultSet _rs=null。 and class_id=39。 case 2: week_name=星期一 。 and teacher_id=39。 //檢查是否以經(jīng)登記 String sql_2=select * from record where id=39。pd==1) continue。 and 第 6 章 編碼 33 year_id=39。 switch(day_of_week){ case 1: week_name=星 期日 。 and kecheng_id=39。 (year_start)。 第 6 章 編碼 30 return result。 if(T==0amp。默認(rèn)值： 0 T、 C 的值 為： 0、等待審批。 (/kaoqin/student/)。 if(username==null || password==null || () ||()){ (center)。另外在班主任信息、任課老師信息中院系領(lǐng)導(dǎo)可以查看本院系班主任、任課老師的一些基本信息。根據(jù)課表安排，將本學(xué)期上完課的，還沒提交數(shù)據(jù)的學(xué)生出勤情況自動提示任課老師提交數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)了智能化管理。本系統(tǒng)還自帶幫助文件，方便用戶在使用過程中隨時查閱?！?3”表示遲到。 系統(tǒng)布局設(shè)計(jì) 系統(tǒng)頁面采用框架來設(shè)計(jì)，不同的用戶有不同的功能菜單，但都有統(tǒng)一的風(fēng)格，這給頁面的使用和維護(hù)都帶來了很大的便利，特別是在代碼重用方面起了很大作用。 JSP 在 Servlet 類中編譯，編譯一次后存入內(nèi)存，以后再調(diào)用時，不用再編譯，所以速度很快。 管理全校每學(xué)年開學(xué)的起止時間。 其它需求：查看上課課表，本人基本信息以及修改個人用戶密碼。 SQL Server 使用TransactSQL 語 言 來 維 護(hù) 、 實(shí) 現(xiàn) 和 訪 問 數(shù) 據(jù) 庫 ， TransactSQL 是 SQL（ Structured Query Language）的一 個子集標(biāo)準(zhǔn)?？缙脚_一是指客戶端用戶操作的跨平臺，二是指服務(wù)器端的跨平臺，即可以將服務(wù)器部署在所有操作平臺上。本系統(tǒng)總體上由三大功能模塊：請假系統(tǒng)模塊、考勤系統(tǒng)模塊、后臺管理模塊組成。面向?qū)ο?程序設(shè)計(jì)語言的廣泛使用，各種成熟關(guān)第 1 章 問題定義 2 系數(shù)據(jù)庫的不斷完善與推出，再加上面向?qū)ο蟮能浖_發(fā)過程廣泛應(yīng)用，軟件開發(fā)過程變得越來越容易，開發(fā)出的系統(tǒng)變得越來越實(shí)用，許多企業(yè)使用信息系統(tǒng)后，明顯提高了辦事效率，帶來了很大的經(jīng)濟(jì)收入。 法律可行性 ： 本系統(tǒng)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，沒有使用任何違法的軟件也沒有交易任何非法的商品，所以在法律上是可行的。 查看學(xué)生上課出勤信息需求：查看 本班學(xué)生整個學(xué)期有關(guān)課程的上出勤統(tǒng)計(jì)信息及詳細(xì)信息。 請假系統(tǒng)功能需求：通過實(shí)際調(diào)查分析得出，目前高校中的請假流程是學(xué)生若要請假，必須先寫好請假條先由本學(xué)年班主任審批，超過四天的請假，還要等待院系領(lǐng)導(dǎo)審批通過后才能生效。 考勤系統(tǒng)模塊 本模塊的功能是學(xué)生考勤信息統(tǒng)計(jì)的實(shí)現(xiàn)、查看及管理，涉及六大類用戶中的所有用戶。 —— 顯示頁面格式化數(shù)據(jù)頁面主體區(qū)顯示的內(nèi)容，將依據(jù)頁面在 系統(tǒng) 中的作用而定 。 第 5 章 詳細(xì)設(shè)計(jì) 21 數(shù)據(jù)庫的建立 打開 SQL Server2020 下面的 [企業(yè)管理器 ]，登錄之后，選擇 [新建數(shù)據(jù)庫 ]命令，給數(shù)據(jù)庫起名為 kaoqin。請假開始時間必須在請假結(jié)束時間之前，否則系統(tǒng)自動提示出錯信息，且請假時，必須指定請假開始時間，請假結(jié)束時間，以及請假原因，請假時不必要指定班主任，系統(tǒng)會自動根據(jù)本學(xué)期的班級與 班主任安排，找到班主任，并將信息自動交給對應(yīng)班主任進(jìn)行審批處理，超過四天的請假還將自動交給任何一個院系領(lǐng)導(dǎo)審批處理。 班主任用戶功能設(shè)計(jì) 根據(jù)班主任用戶功能的需求，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了游覽班級信息、審批本班學(xué)生在線請假、及上課考勤信息三大基本功能。院系領(lǐng)導(dǎo)可以查詢本院系某個班的考勤信息，也可以查詢本院系某個人的考勤信息，在查詢個人考勤統(tǒng)計(jì)信息時，是一個模糊查詢，可以根據(jù)一個完整學(xué)號，唯一的查出一個學(xué)生考勤信息，也可輸入部分學(xué)號、姓名列出所有相關(guān)的考勤記錄。 (/center)。 (a href=javascript:()返回 /a)。 功能實(shí)現(xiàn)部分代碼： package qingjia。 if(T==2amp。 String sql_t=select * from year where year_id=39。 String _sql=。+class_id+39。break。+teacher_id+39。+id_2+39。amp。+class_id+39。 int day_of_week=()。+teacher_id+39。 calendar_2=new ()。 else result=1。 int result=0。默認(rèn)值： 0 N 表示學(xué)生請假天數(shù)。 (60*60*24)。 char userType=(0)。在考勤統(tǒng)計(jì)功能菜單中，院系領(lǐng)導(dǎo)可以查看本 院系各班級考勤統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、查尋學(xué)生請假信息、考勤信息等。根據(jù)任課老師用戶的需求，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了自動提示任課老師提交數(shù)據(jù)的功。修改密碼功能菜單，學(xué)生可以修改自己的密碼。 表 52 任課老師提交出勤信息記錄表 (record) 列名 數(shù)據(jù)類型 是否為空 說明 record_id Int(4) 否 (自動生成 ) 代號 id Int(4) 否 與表 course_time 中 id 關(guān)聯(lián) record_time datetime 否 老師考勤記載時間 sk_time datetime 否 上課時間 表 53 學(xué)生上課出勤記錄表 (kaoqin_record) 列名 數(shù)據(jù)類型 是否為空 說明 kaoqin_id Int(4) 否 (自動生成 ) 代號 id Int(4) 否 與表 course_time 中 id 關(guān)聯(lián) sk_time datetime 否 上課時間 Stu_number Varchar(20) 否 學(xué)生學(xué)號 Stu_status Varchar(1) 否 學(xué)生上課考勤狀態(tài) 說明 :stu_status 的值為：“ 2”表示曠課。 圖 31 請假系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖 Fig31 the system’s of asking for leave dataflow pursueing 學(xué)生請假 班主任審批 院系領(lǐng)導(dǎo)審批 請假成功 請假失敗 請假記錄 同意 同意 不同意 同意 不同意 圖 32 考勤系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖 Fig32 attendance system’s dataflow pursueing 任課老師 請假系統(tǒng) 數(shù)據(jù)處理 請假 曠課 遲到 早退 出勤記錄 請假記錄 第 3 章 需求分析 12 運(yùn)行需求 最低配置 服務(wù)器端 ： 1）硬件 需 求：處理器 Intel Pentium III 內(nèi)存 128M 硬盤 40G 2）軟件需求： Windows 98 Microsoft Inter Explorer JDK SQL Server 2020 數(shù)據(jù)庫 Tomcat 客戶端 ： 1)硬件 需 求： 處理器 Intel 奔騰 133 或相當(dāng)?shù)奶幚砥? 內(nèi)存 64M 硬盤 10G 2)軟件需求： Windows 98 Microsoft Inter Explorer 建議配置 服務(wù)器端 ： 1）硬件 需 求：處理器 Intel Pentium IV 內(nèi)存 256M 硬盤 80G 2）軟件需求： Microsoft Windows 2020/XP JDK Tomcat SQL Server2020 數(shù)據(jù)庫 Microsoft Inter Explorer 客戶端 ： 1)硬件需求：處理器 Intel Pentium IV 或相當(dāng)?shù)奶幚? 內(nèi)存 128M 硬盤 20G 2)軟件需求： Windows 2020/XP Microsoft Inter Explorer 第 4 章 總體設(shè)計(jì) 13 第 4 章 總體設(shè)計(jì) 引言 經(jīng)過需 求分析階段的工作，系統(tǒng)必須 “ 做什么 ” 已經(jīng)清楚了，現(xiàn)在是決定“怎樣做 ” 的時候。由 Web 服務(wù)器上的 JSP 引擎來處理 JSP 元素，生成調(diào)用Bean，并用 JDBC 訪問數(shù)據(jù)庫（或文件），最后以 HTML 或 XML 的形式返回瀏覽器。 第 3 章 需求分析 7 管理全校課表安排。 查看學(xué)生出勤信息需求：查看所教班級學(xué)生整個學(xué)期上出勤統(tǒng)計(jì)信息及詳?shù)?3 章 需求分析 6 細(xì)信息。二、將處理和操作在客戶端和服務(wù)器間進(jìn)行分配。因此本系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)采用典型的 B/S（瀏覽器 /服務(wù)器）的構(gòu)架進(jìn)行設(shè)計(jì)，操作簡單直觀，對硬件要求低，最好能實(shí)現(xiàn)跨平臺。系統(tǒng)涉及到高校六大類用戶：學(xué)生、任課老師、班主任、院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)管理員。目前流行的基于 B/S結(jié)構(gòu)的解決方案主要有 ASP， JSP， PHP 等技術(shù)。 操作可行性： 本系統(tǒng)操作 簡單方便 ,只要懂得上網(wǎng)都能方便操作本系統(tǒng) ,所以在操作上也是可行的。 其它需求：查看本班學(xué)生的基本信息、修改個人用戶密碼等。請假最長時間不能超過 1 個月，特殊情況除外。學(xué)生在線查看自己所有學(xué)年的出勤信息；任課老師在線管理學(xué)生出勤信息；班主任、院系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)查看不同的范圍的學(xué)生出勤信息。 區(qū) —— 可設(shè)計(jì)為 顯示 系統(tǒng) 所有權(quán)等信息。然后通 過設(shè)計(jì)器創(chuàng)建數(shù)據(jù)表，剛才已經(jīng)說明了需要不同的數(shù)據(jù)表來分管，它們分別