【正文】 機制。今年上半年，廣大林業(yè)干部還深入我縣雙江等北部貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)，利用所學知識為群眾致富出謀劃策，對部分困難群眾進行扶貧慰問，塑造了林業(yè)隊伍的良好形象，進一步密切了黨群干群關系。在“創(chuàng)建”活動的帶動下，局機關出現(xiàn)了一股新的學習熱潮，干部職工在完成機關內(nèi)部學習“規(guī)定項目”的基礎上，積極參加各種教育培訓，目前全系統(tǒng)共有36人參加了中南林學院林學專業(yè)本科班，有35人參加了中南林學院園林專業(yè)本科自考班的學習，干部理論水平迅速提高。但人是有惰性的，在沒有外界壓力的情況下，人的進取心會逐漸被惰性所替代。在科研考察上，我們采取走出去的方式，于4月份組織了局黨組與科室、站所負責人赴XX縣區(qū)等地學習林業(yè)工作經(jīng)驗，收獲很大?，F(xiàn)將我局的“創(chuàng)建”工作匯報如下： 一、開展“創(chuàng)建”活動的基本情況 （一）深化認識，制定創(chuàng)建方案 局黨組充分認識到“創(chuàng)建學習型機關，爭當學習型干部”活動是全面貫徹“三個代表”重要思想的客觀要求，是全面提高林業(yè)系統(tǒng)干部隊伍素質(zhì)的重要舉措，是加快推進林業(yè)事業(yè)和各項工作的前提，通過研究討論，制定并下發(fā)了《關于開展“創(chuàng)建學習型機關，爭當學習型干部”活動實施方案》的通知。 二是團體學習與個人自學相結(jié)合。目前，干部職工的學習已步入制度化、規(guī)范化、經(jīng)?；能壍?，全局學習蔚然成風。規(guī)定干部職工凡是參加?？埔陨蠈W歷教育的，學習期間享受在職干部同等待遇，學費由單位報銷2/3，報銷差旅費用；對發(fā)表的各類調(diào)研文章、科研論文和林業(yè)事業(yè)的宣傳報道，根據(jù)獎勵或稿費，按國家、省、市、縣四級分別給予2倍的給予獎勵；各科室相關工作在市局年終目標管理考核中排名前列的，給予1000元獎勵。 三是各項中心工作取得了很大進展。通過近半年來的深入開展，我局“創(chuàng)建”工作取得了初步成效： 一是干