【正文】 ”，顯示了中國領(lǐng)導(dǎo)人解決“三農(nóng)”問題的決心。認(rèn)識到為了堅持社會公平，維護(hù)社會穩(wěn)定，實(shí)現(xiàn)共同富裕 知道我國社會保障制度的內(nèi)容、核心及其建立的意義。（ 2分） 上表反映了：“十一五”時期，西藏經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展（或：西藏地區(qū)生產(chǎn)總值不斷增長）（ 2分），人民生活水平顯著提高（或：城鎮(zhèn)居民、農(nóng)牧民收入不斷提高）（ 1分），但城鄉(xiāng)居民收入差距大（或城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡）（ 1分）。 1在我國，堅持公有制的主體地位是 ( ) A、社會主義的一條根本原則 B、由我國的人口狀況決定的 C、由我國的資源和環(huán)境形勢決定的 D、由按勞分配原則決定的 改革開放以來，紹興市在堅持公有制為主體的前提下，非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，尤其是作為非公有制經(jīng)濟(jì)的民營經(jīng)濟(jì)近年來實(shí)力不斷增強(qiáng)，以擁有全國 500強(qiáng)民營企業(yè) 41家，全省 100強(qiáng)中占了 37家，由此帶來了全市經(jīng)濟(jì)的起飛。某初級中學(xué)九年級（ 1）班同學(xué)以“家鄉(xiāng)發(fā)展我關(guān)注”為主題進(jìn)行社會調(diào)查。我們應(yīng)增強(qiáng)主人翁意識，從小事做起，身體力行，進(jìn)言獻(xiàn)策，參與管理國家事務(wù)，當(dāng)好國家的小主人等等。我們應(yīng)學(xué)會關(guān)心社會、親近社會。無論升學(xué)和就業(yè)，都有著對未來職業(yè)的選擇問題。⑤是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然要求。如今的伊犁，一項項援疆的安居工程使百姓心變暖了、一批批援疆支教的老師使學(xué)生的心變亮了 …… 這表明（ ） A．西部大開發(fā)外援是根本 B．民族發(fā)展差距基本消除 C．民族團(tuán)結(jié)促進(jìn)共同繁榮 D．互助才能實(shí)現(xiàn)同等富裕 D C （ 2021揚(yáng)州） （ 2021揚(yáng)州） 9.（ 2021徐州） 在我國，國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量是（ ） （ 2021鎮(zhèn)江） 10. 在“ 2021年中國企業(yè) 500強(qiáng)”中，有329家是國有或國有控股企業(yè)，占總數(shù)的 %，實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入 ，占全部營業(yè)收入的%。政府解決這些民生大事的根本途徑是（ ） A．進(jìn)一步健全社會保障制度和分配制度 B．堅持計劃生育政策 C．堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 D．堅持科教興國戰(zhàn)略 C 3．下列說法中與下面漫畫的寓意相符的是 A．我國取消了對非公有制經(jīng)濟(jì)的監(jiān)督和管理 B．我國保護(hù)非公有制經(jīng)濟(jì)的所有權(quán)益 C．我國公有制經(jīng)濟(jì)已逐步失去主體地位 D．我國鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D （ 2021鹽城） 4． 2021年 1月 29日，中共中央、國務(wù)院發(fā)布了《 關(guān)于加快水利改革發(fā)展的決定 》 ，這是新世紀(jì)以來中央關(guān)注“三農(nóng)”的第八個“一號文件”。②是貫徹黨的 “ 三個代表 ” 重要思想的必然要求。②要堅持以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀；堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，提高人民收入水平；堅持按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度；完善社會保障制度。小明同學(xué)要打電話給有關(guān)部門提出一些解決問題的建議，可他母親說這些事與他無關(guān)，不準(zhǔn)他打電話。 （ 3） 請談?wù)勀銋⑴c這次調(diào)查活動的收獲。小強(qiáng)認(rèn)為，調(diào)查程序應(yīng)該是：①通過多種形式開展調(diào)查，搜集相關(guān)資料；②整理分析資料，撰寫調(diào)查報告；③制定調(diào)查計劃；④交流、展示活動成果。 據(jù)此回答 6～ 7題 ?！吧a(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”，這二十字既是中央對新農(nóng)村建設(shè)的要求，也是新農(nóng)村建設(shè)的總體目標(biāo)。制作 灌南縣灌河中學(xué) 張伏寶 第 10課 走共同富裕道路 制作 灌南縣灌河中學(xué) 張伏寶 知道我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度，了解基本經(jīng)濟(jì)制度的確立是由我國的社會主義性質(zhì)和初級階段基本國情決定的。（ 2分） 1