【正文】 親近書信 ,傳承文化 ” 為主題的語文綜合性學習活動。 ,這首詩與杜牧的《赤壁》同屬于 詠史 (或 :懷古詠史 ) 詩。 (2分 ) (1)盜可 除 ． 乎〔清除 (消滅 ) 〕 (2)衣食不 足 ． (足夠 ) “ 或 ” 與 “ 或問劉子曰 ” 中的 “ 或 ” 意思相同的一項是 (C )(2分 ) 或 ． 長煙一空 ． 王命急宣 ． 以錢 幣乞之 ． 異二者之為 。他們小心地把蝴蝶放在陽光下的草地上正開放著的一叢野薔薇花上 ,讓它一邊曬太陽 ,一邊汲取花蜜。率真少了 ,算計多了。 ,小男孩和小女孩對一只蝴蝶的關懷 ,以及這件事帶給作者的深思等內容 ,給了你怎樣的啟示 ?(3分 ) 答案示例 關愛弱小的生命 ,愛護生存環(huán)境 ,與大自然和諧相處 。然而路上的人向我們注視 ,對我們竊笑 ,其意思仿佛在說 :“ 這樣大的姑娘 ,還在路上讓父親摟住了拭臉孔 !” 我忽然看見你的身體似乎高大了 ,完全發(fā)育了 ,已由中性似的孩子變成十足的女性了。 ⑤ 以上原都是過去的事 ,但是常常切在我的心頭 ,使我不能忘卻。 ” 作者寫阿寶的變化 ,主要運用了 對比 的手法。 (2)不得透露個人的相關信息。 (2)我們要學會感恩。本文寫于 1934年 ) ,作者流露出怎 樣復雜的思想感情 ?(3分 ) 參考答案 面對女兒的成長 ,作者既喜又悲 (悲喜交集 )。去年的一天 ,我要出門了 ,你的弟妹們照舊為我惜別 ,約我早歸 ,我以為你也如此 ,正在約你何時回家和買些什么東西來 ,不意你卻勸我早去 ,又勸我遲歸 ,說你有種種玩意可以騙住弟妹們的阻止和盼待。落花的風把一陣柳絮吹在你的頭發(fā)上、臉孔上和嘴唇上 ,使你好像冒了雪 ,生了白胡須。 ④ 段結尾處加點的兩個詞語 “ 大沙漠 ”“ 沙塵暴 ” 的含義各是什么 ?請列舉一個日常生活中體現(xiàn) “ 人性和人心的沙塵暴 ” 的事例。總之 ,我覺得 ,僅就善良、純潔這些人性中最美好的東西而言 ,我們不是與日 俱增 ,而是與日俱減。然而它仍然不配合 ,不知道趕快爬上這小小的 “ 生命線 ” 。 ” 注 ① 顧 :只是。爸爸 ,作為您的女兒 ,我是幸運的 !謝謝您 !爸爸 ! 祝生活愉快 ! 2017年 4月 21日 二、古詩文閱讀 (15分 ) (一 )閱讀古詩 ,完成后面的題目。代表作有長篇小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《笑面人》《九三年》等 D.《給女兒的信》選自《把整個心靈獻給孩子》 ,作者蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)著名教育理論家和實踐家 ,代表作有《給教師的一百條建議》《和青年校長的談話》 7. 觀察右面這幅漫畫 ,按要求答題。i) 洗 劫 ． (ji233。) 脂 ． 粉 (zhī) ． 媚 (xi224。 ,可是我也分到了它們的一點點恩澤 —— 一點光 ,一點熱。 (4)【活動四 :寫書信表情意】生活中 ,總有一些人值得你感恩。二源慢 ,則操兵刃劫良民而為盜矣 。那蝴蝶也許翅膀受傷了 ,跌入水中又使翅膀過于沉重而無法飛行。首先我覺得我的善心比孩子們淡漠得多也少得多。表現(xiàn)了小男孩和小女孩的機智、善良、純真。你已在我們不知不覺之間長成了一個少女 ,快將變?yōu)槌扇肆?。我回來?,倘預知時期 ,你們常到門口或半路上來迎候。事姑取什么樣的態(tài)度 ,我難于代你決定。 ,你有何感受 ?請結合自己的成長過程簡要談談。前后兩次提及 “ 沒想到 ”,讓人感受特別強烈 ,后