【正文】 適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。答：堅(jiān)持時(shí)間服從質(zhì)量，確保高起點(diǎn)開局、高標(biāo)準(zhǔn)開展、高質(zhì)量推進(jìn)。答：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)提出“解決聯(lián)系服務(wù)群眾‘最后一公里’問題”，就是要加強(qiáng)基層服務(wù)型黨組織建設(shè)，提升服務(wù)群眾的功能和水平，健全服務(wù)保障體系，推動(dòng)人、財(cái)、物向基層傾斜，保證群眾話有地方說(shuō)、事有地方辦，困難有人幫、問題有人管。我們堅(jiān)定不移高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，不能走什么路。答：必須合乎最廣大人民群眾的根本利益、為最廣大的人民群眾所擁護(hù)為最高標(biāo)準(zhǔn)。答：群眾工作的本質(zhì)是密切黨群關(guān)系；核心是正確處理人民內(nèi)部矛盾?！捌邆€(gè)著力”具體內(nèi)容是什么。答：一方面，人民群眾是推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的主體，群眾工作效果的好壞直接關(guān)乎黨的執(zhí)政地位是否鞏固、黨的執(zhí)政使命能否完成、黨和國(guó)家能否長(zhǎng)治久安；另一方面，人民群眾又是科學(xué)發(fā)展取得成效的評(píng)判者，他們對(duì)于發(fā)展成果感受最真切、評(píng)價(jià)最客觀。答：以人為本，執(zhí)政為民。是在全黨范圍內(nèi)通過(guò)批評(píng)與自我批評(píng)進(jìn)行馬克思主義教育、解決黨內(nèi)思想矛盾的一種形式，就是在一定的時(shí)間內(nèi)，集中對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的干部或黨員的思想和工作作風(fēng)進(jìn)行的全面整頓。答：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。答：就是通過(guò)調(diào)查研究，了解群眾的意見和要求，集中群眾的智慧和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)群眾的意見進(jìn)行去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里的加工、提煉和深化，形成比較正確的、深刻的、系統(tǒng)的意見，從而制定出正確的路線、方針和政策。答：愛讀書，讀好書，善讀書。答：樹立魚水相依的感情觀、以民為先的公仆觀、功不在我的政績(jī)觀、豁達(dá)淡然的名利觀。答：堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)宗旨意識(shí)，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神、提升服務(wù)能力，堅(jiān)持清正廉潔、保持公仆本色。19我市在學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)開展重點(diǎn)活動(dòng)是什么。19姜鋒書記4月17日在《咸陽(yáng)日?qǐng)?bào)》發(fā)表的署名文章《向基準(zhǔn)看齊向先進(jìn)學(xué)習(xí)向群眾請(qǐng)教》指出，如何向群眾請(qǐng)教。答：必須與領(lǐng)導(dǎo)班子成員見面、與服務(wù)對(duì)象見面、與“兩代表一委員”見面、與離退休老同志見面、與重點(diǎn)人群見面。答：牢固樹立群眾觀念，集中解決“四風(fēng)”問題，努力提升服務(wù)能力，切實(shí)加強(qiáng)基層組織。答：多謀富民之策；多為群眾謀利益；多辦利民之事。答：實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好、維護(hù)好最廣大人民的根本利益是做好群眾工作的第一任務(wù)。答：必須敬畏權(quán)力、管好權(quán)力、慎用權(quán)力，保持拒腐蝕、永不沾的政治本色?！皟蓚€(gè)原則”是什么。、維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有效武器是什么。答：生活作風(fēng)是干部在日常生活中形成的生活態(tài)度和行為模式，是干部的思想品質(zhì)、道德觀念、文化素養(yǎng)和行為方式等日常生活中的綜合反映，是一個(gè)人世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映。答：堅(jiān)持民主集中制，開展批評(píng)，自我批評(píng)，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，加強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。答：優(yōu)良作風(fēng)就是我們黨歷來(lái)堅(jiān)持的理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)和自我批評(píng)以及艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)等作風(fēng)?！蛾P(guān)心群眾生活，注意工作方法》一文中強(qiáng)調(diào)要怎樣取得群眾的擁護(hù)。答：以人為本、執(zhí)政為民。答：把握階段性與長(zhǎng)期性、普遍性與特殊性、整改落實(shí)與建章立制相結(jié)合的原則?！拔鍌€(gè)進(jìn)一步”目標(biāo)是什么。答：把學(xué)習(xí)教育與查擺問題結(jié)合起來(lái)；把學(xué)習(xí)教育與解決問題結(jié)合起來(lái)；把學(xué)習(xí)教育與建章立制結(jié)合起來(lái)。 。答。 。答。 。 11.“三難現(xiàn)象”指什么。加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。答。嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。 。 。親自參與、親力親為、親自解決問題。 。答：解決“依靠誰(shuí)”“為了誰(shuí)”“我是誰(shuí)”的認(rèn)識(shí)問題。堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的問題。答：對(duì)共產(chǎn)黨人來(lái)說(shuō)，理想信念是精神之“鈣”，精神上缺了“鈣”，就會(huì)得“軟骨病”，就會(huì)導(dǎo)致政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。70.“四風(fēng)”的后果是什么。答：封閉僵化的老路，改旗易幟的邪路。教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于四個(gè)自我，“四個(gè)自我”內(nèi)容?！爸袊?guó)夢(mèng)”的闡述中，提出的“三個(gè)共享”是什么。答：著力改進(jìn)學(xué)風(fēng)文風(fēng)會(huì)風(fēng)，著力控制“三公”經(jīng)費(fèi)支出，著力整治跑官要官等選人用人上的不正之風(fēng)，著力解決吃拿卡要問題，著力解決接受會(huì)員卡、商業(yè)預(yù)付卡問題，著力解決“形象工程”、“政績(jī)工程”和各種節(jié)慶、論壇、招商會(huì)、國(guó)際性會(huì)議泛濫等問題，著力制止濫建樓堂館所問題。任何政權(quán)和政黨的前途命運(yùn)最終取決于什么。答：立黨為公、執(zhí)政為民。整風(fēng)精神主要包括解放思想、實(shí)事求是的精神；堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤的精神；批評(píng)與自我批評(píng)的精神；深入實(shí)際，調(diào)查研究的精神；與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新的精神。答：提高人民生活水平。答：就是把已經(jīng)制定的符合實(shí)際的路線、方針政策、拿到群眾中去，讓群眾實(shí)踐，化為實(shí)際行動(dòng)，并使之在群眾的實(shí)踐中得到檢驗(yàn)、豐富和發(fā)展。17全省黨的群眾路線教育實(shí)踐第二批次什么時(shí)間正式啟動(dòng)，涉及多少黨組織、黨員。18姜鋒書記在全市群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上指出，要對(duì)各級(jí)教育實(shí)踐活動(dòng)“分類指導(dǎo)”具體什么。190、黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)要求領(lǐng)導(dǎo)干部做到“五個(gè)帶頭”是什么。答：開展三問三學(xué)活動(dòng)，即為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)、我是誰(shuí)，學(xué)理論、學(xué)政策、學(xué)先進(jìn)；開展“訪民情、聽民聲、集民智”活動(dòng)。答：學(xué)習(xí)弘揚(yáng)先進(jìn)典型的公仆情懷，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)先進(jìn)典型的求實(shí)作風(fēng)，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)先進(jìn)典型的奮斗精神，學(xué)習(xí)弘揚(yáng)先進(jìn)典型的道德情操。18咸陽(yáng)教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見堅(jiān)持“五必見”是什么。17《xx省關(guān)于開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的安排意見》中指出的教育實(shí)踐活動(dòng)重點(diǎn)任務(wù)是什么?！袄麨槊袼\”。答：正確處理人民內(nèi)部矛盾。黨的干部應(yīng)怎么做。答：批評(píng)和自我批評(píng)。答：密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。答：第一、是由黨性決定的；第二、是黨的根本宗旨；第三、是做合格黨員的根本條件；第四，只有堅(jiān)持全心全