【正文】 （三）開好專題民主生活會和專題組織生活會。參加通報會的人員范圍一般為機關(guān)干部職工、下級單位主要負(fù)責(zé)人、本系統(tǒng)市“兩代表一委員”。對長期不發(fā)揮作用甚至起負(fù)面作用的黨員，要嚴(yán)肅教育，限期改正；經(jīng)教育仍無轉(zhuǎn)變的，要按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定作出組織處理。談心一次談不好的多次談，直到把問題談透，把思想談通。 （三）黨員領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫個人對照檢查材料。重點對照習(xí)近平總書記、中央、省委、市委、市委、局列舉的“四風(fēng)”表現(xiàn)查找問題。四是是否扎實開展了“五講”學(xué)習(xí)活動。一是全方位、多層次、廣覆蓋聽取意見，特別是直接聽取群眾和服務(wù)對象的意見；二是梳理分析征求到的意見和建議，初步查找突出問題；三是理清單位的突出問題、關(guān)系群眾切身利益問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。對照檢查材料要寫得實、畫得像。各支部班子的對照檢查材料，經(jīng)各單位主要負(fù)責(zé)人審閱后，報分管領(lǐng)導(dǎo)審閱，然后報局教育實踐活動辦公室備案。 采取“個人對照檢查、自我批評，其他同志批評幫助”的方式，局黨組召開專題民主生活會，開展嚴(yán)肅的批評和自我批評。窗口單位還應(yīng)有工作對象、服務(wù)對象代表參加。對各支部的黨員，重點圍繞履行黨員義務(wù)、立足崗位發(fā)揮作用等開展評議。局黨組主要負(fù)責(zé)人既要帶頭查擺自己存在的“四風(fēng)”問題，又要對局黨組領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在的問題及時點明指出，領(lǐng)導(dǎo)干部相互之間既要主動談自己存在的“四風(fēng)”問題，也要誠懇地指出對方存在的“四風(fēng)”問題，提出改進(jìn)作風(fēng)的具體建議。各領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料在報局分管領(lǐng)導(dǎo)審閱前，要提交領(lǐng)導(dǎo)班子集體會議審議通過，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報和征求意見。 聚焦“四風(fēng)”，以支部為單位開展“六查”，查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律己嚴(yán)不嚴(yán)，查謀事實不實、查創(chuàng)業(yè)實不實、查做人實不實。三是是否組織專題學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記蘭考重要講話精神。 （三）看邊學(xué)邊查邊改是否有效。要緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷，找準(zhǔn)問題、剖析根源、對癥下藥，重點查找“四風(fēng)”方面突出問題，注重從關(guān)系群眾切身利益問題和聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題中