【正文】 、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。要勇于創(chuàng)新，不斷增強創(chuàng)新意識，挖掘創(chuàng)新潛能。全黨只有紀(jì)律嚴(yán)明才能精神振奮朝氣蓬勃斗志昂揚，向著實現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大目標(biāo)披荊斬棘乘風(fēng)破浪無往而不勝。我們講奉獻(xiàn)，是指為了黨的事業(yè)、集體利益，不計報酬，不在乎金錢、地位和榮譽，發(fā)自內(nèi)心地去為社會和他人做一些事。不斷在實踐中反思，在反思中實踐，真正落實“以人為本”的教育，成為科研隊伍里排頭兵。對于增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，密切黨與人民的血肉聯(lián)系具有十分重要的作用。觀念是行動的先導(dǎo)，面對新形勢、新任務(wù)，我們應(yīng)該站在全局發(fā)展的戰(zhàn)略高度，使我們的思想觀念與時俱進(jìn)，緊跟時代前進(jìn)的步伐。 構(gòu)建和諧的目標(biāo)是由無數(shù)具體工作推動的。 黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)感受例文三 增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性必備的品質(zhì)，是全面建設(shè)小康社會應(yīng)有的作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。同時，也將保證黨的紀(jì)律的嚴(yán)肅性，通過將法律機制引入到黨的隊伍建設(shè)中，使我們執(zhí)政黨的地位得到進(jìn)一步鞏固和加強。這樣，就會在勝利時不驕不躁，謙虛謹(jǐn)慎。先進(jìn)性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。 黨員教師要淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，全心全意為學(xué)生、家長和社會服務(wù)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗，時時處處要以身作則，保持先進(jìn)性意識。 教師的職業(yè)理想，是指教師對正在從事的職業(yè)可望達(dá)到的成就的設(shè)想和追求，是教師職業(yè)道德的靈魂和教師行動的指南。在全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，黨面臨著長期執(zhí)政和改革開放的雙重考驗，需要認(rèn)真解決好提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險能力兩大歷史性課題，在這樣的形勢下，加強黨的紀(jì)律建設(shè)顯得更為重要。堅持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng)。爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)，以培養(yǎng)“學(xué)習(xí)優(yōu)、作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊伍為重點的活動。要勇于面對現(xiàn)實，敢于解決問題，要沖破思想的僵化和墨守成規(guī)的束縛，樹立敢為人先的膽略、開拓創(chuàng)新的意識。 學(xué)習(xí)《條例》關(guān)鍵在于要深刻理解和正確把握條例的精神實質(zhì)，進(jìn)一步規(guī)范和約束每個黨員的一言一行。特殊教育是一門科學(xué)，是一門藝術(shù)，是一項工程，是一種公益。作為一名特殊教育學(xué)校的教師，要及時轉(zhuǎn)變觀念，要從經(jīng)驗型向理論型轉(zhuǎn)變，由被動教研向主動教研轉(zhuǎn)變，用現(xiàn)代教育理論分析教學(xué)行為，深入進(jìn)行教育教學(xué)理論和教學(xué)實踐的研究，具有較高的科研能力，保障學(xué)生潛力的持續(xù)發(fā)展，教師素質(zhì)的持續(xù)提高。 通過學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是黨內(nèi)紀(jì)律和紀(jì)律處分方面的一部重要的黨內(nèi)法規(guī)，它是維護(hù)黨內(nèi)團結(jié)統(tǒng)一的有力武器，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要條件，也是黨的路線、方針、政策得以實現(xiàn)的重要保證。 其次，要有新的觀念。爭先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧的重要載體。要進(jìn)一步解放思想，大膽教育創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實黨在新時期的系列路線、政策和方針，特別是對教育的新要求，以求真務(wù)實的工作作風(fēng)，努力為我們黨的教育