【正文】 得多一點，與本職工作聯(lián)系不緊的就學得少一點，甚至很少涉獵，學習上存在實用主義的傾向，不善于帶著問題學習，不善于理論聯(lián)系實際、學以致用。自己雖然具有為師生服務的意識，但在具體工作中，為師生辦實事做得不夠。要建立健全相關的規(guī)章制度，努力構建長效的黨員學習機制、黨員教育管理機制、黨員聯(lián)系群眾機制、黨內民主參與機制和監(jiān)督懲治機制，利用制度建設的根本性、長期性、穩(wěn)定性，增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力，形成黨員受教育、永葆先進性的基礎保證。通過學習，掌握科學的理論和先進的文化，把個人與黨和國家的前途命運緊密相連，與信陽檢修基地監(jiān)管事業(yè)緊密相連，堅定理想信念。與品質緊密相聯(lián)的是能力。在品質、能力的基礎上，行為是黨員先進性的外在展示，是品質、能力的現(xiàn)實實現(xiàn)。通過學習，提高思想水平，不斷充實人生，迎接新挑戰(zhàn)。建立在黨性基礎上的嚴格自律，對每個黨員的進步和提高起著決定性的作用，正所謂物必自腐，而后蟲生。工作中，作風不夠踏實，有時有些浮躁。在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，比較欠缺，思想改造不夠。共產黨員要時刻加強黨性修養(yǎng)鍛煉。努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想，學習黨的方針、政策，學習一系列重大決策，努力提高政策理論水平。同時也反映出在自覺性學習方面不足，滿足于淺嘗輒止，尤其是在完整的準確的理解和學習理論原著及精神實質層面下功夫的力度不足。 四是與時俱進，努力發(fā)展創(chuàng)新。 二是較變工作作風，保質、保量完成工作。在今后的工作中，我要正確運用批評與自我批評這個武器，從團結愿望出發(fā)，積極開展批評與自我批評，既堅持原則，敢于同不良現(xiàn)象作斗爭，又注意對同事的批評方式，要有與人為善的態(tài)度，通過批評與自我批評、交心談心，達到新的團結和統(tǒng)一。 第三，要勤奮學習，努力提高服務中心工作的能力和水平 當今的世界是知識更新的時代，是學習的時代，學習是永無止境的。總認為只要自己老實做人、認真做事、與人為善，就可以了，而對批評與自我批評，認識比較片面、模糊，怕開展批評影響團結。 第四，堅持學習不夠自覺 學習抓得不緊，學習的自覺性、主動性不強。 思想道德修養(yǎng)不夠。引導黨員保持先進性，應當立足制度、著眼長遠，積極探索建立永葆先進性的長效機制。我們每一個共產黨員都要有學習的緊迫感，刻苦學習馬克思主義理論和相關的業(yè)務知識。一個人只有品質優(yōu)秀、素質優(yōu)良，才能是先進的，才能成為人們學習效仿的榜樣。信陽檢修基地上的黨員干部要發(fā)揮模范帶頭作用，說到底主要是靠共產黨員的行為，即靠共產黨員的行動實踐，靠共產黨員的工作實效。 三、堅持開拓創(chuàng)新，不斷提高依法履行出資人職責能力和水平。我們每一個黨員都要著力加強自我教育、自我約束、自我改造，形成嚴格自律的主觀愿望和清正廉潔的內在推動力，時時做到自重、自省、自警、自勵。工作的主動性不強。 是對宗旨意識理解不深，公仆意識淡薄 全心全意為人民服務，是我們黨的一貫宗旨。共產黨的黨性以工人階級的階級性為基礎。二是要加強業(yè)務學習。 第二，工作方面主觀能動性不足。在工作中要克服懶、散、軟思想，切實改變被動的工作狀態(tài)。持之經(jīng)恒、堅持不懈地學習黨內文件精神，