【正文】 、忘記了使命，就會陷入“四種危險”，就會經(jīng)不起“四大考驗(yàn)”，就會缺乏前進(jìn)的動力。解決群眾實(shí)際困難是“不忘初心、牢記使命”的重要體現(xiàn)。 四、切實(shí)強(qiáng)化“不忘初心、牢記使命”主題教育的保障措施 “不忘初心、牢記使命”主題教育任務(wù)重、要求高。 第四，要搞好統(tǒng)籌兼顧。堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本方式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，著眼常態(tài)長效，健全落實(shí)日常教育制度機(jī)制，有針對性地開展學(xué)習(xí)教育。 第三，要解決群眾關(guān)注的難點(diǎn)問題。開門搞教育是黨內(nèi)集中教育的基本原則，只有把群眾評判作為衡量教育效果的根本標(biāo)準(zhǔn)，才能有效解決閉門造車、體內(nèi)循環(huán)的問題。 第三，是創(chuàng)造新時代新業(yè)績的重要保障。開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育是全黨當(dāng)前的重大政治任務(wù)，必須既學(xué)習(xí)借鑒歷次黨內(nèi)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，又把握新時代、新使命、新任務(wù)、新要求，將中央要求和基層實(shí)際緊密結(jié)合起來，確保主題教育取得實(shí)效。 這些問題不僅對黨的整體形象帶來了負(fù)面影響，也制約著我市經(jīng)濟(jì)社會的更好更快發(fā)展。分類解決突出問題，在查擺問題、分析原因、整改提高上，不能千篇一律、千人一面，應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，區(qū)別對待。 第二，要提升善作善成的能力素質(zhì)。各級黨委（黨組）要深入基層、深入群眾，廣泛聽取意見，查明情況，摸清底數(shù)，抓緊制定實(shí)施方案。要安排好時間和精力，使主題教育的每個環(huán)節(jié)、每項(xiàng)措施都為中心工作服務(wù)，把黨員干部在活動中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動力，用經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成效檢驗(yàn)活動成效。各級黨委（黨組）是抓好本地區(qū)本部門本單位主題教育的責(zé)任主體，務(wù)必高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)，把主題教育擺上重要議事日程，周密安排部署、精心組織推動、加強(qiáng)督查指導(dǎo)，不折不扣落實(shí)中央、省委和市委要求。更要重視主動“上來”的群眾，推行首問責(zé)任制，發(fā)揚(yáng)“馬上就辦”的作風(fēng)，主動聽取和回應(yīng)他們的意見和訴求，深入整治“中梗阻”問題，讓人民群眾能親身感受主題教育帶來的變化。唯有在我們黨的光榮歷史中汲取力量，唯有在革命傳統(tǒng)中汲取力量，唯有在革命先輩的言行和事跡中汲取力量，我們才能進(jìn)一步增強(qiáng)“舍我其誰”的擔(dān)當(dāng)意識，才能