【正文】 的怪圈里。 點(diǎn)燃實(shí)干擔(dān)當(dāng)?shù)摹伴L(zhǎng)明燈”，當(dāng)好“功成有我”的“孺子?！?，激活擼起袖子加油干的“動(dòng)力引擎”。 以民為本的情懷不應(yīng)“落幕”?！敝黝}教育的結(jié)束不是終點(diǎn)，而是全黨不斷學(xué)習(xí)、不團(tuán)提升的新起點(diǎn)。廣大黨員、干部要把反對(duì)形式主義學(xué)習(xí)放在心上，不搞“作秀式”“盆景式”學(xué)習(xí)，杜絕學(xué)習(xí)版“高級(jí)黑”“低級(jí)紅”。要模范踐行黨章黨規(guī)，堅(jiān)持學(xué)以致用，形成尊崇黨章黨規(guī)的生活習(xí)慣，養(yǎng)成尊崇黨章黨規(guī)的行為習(xí)慣。要始終抓好建章立制，及時(shí)總結(jié)主題教育中的好經(jīng)驗(yàn)好做法，并以制度形式固化下來(lái)，建立健全完善經(jīng)常性查找解決各種違背初心使命問(wèn)題的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷鞏固深化主題教育成果，讓主題教育“常伴我心”。 當(dāng)好為民服務(wù)“勤務(wù)員”，繼續(xù)在“以百姓心為心”中強(qiáng)化宗旨意識(shí)?！安煌跣?、牢記使命”主題教育是十九大后總書(shū)記親自設(shè)計(jì)、親自部署、親自領(lǐng)導(dǎo)的一場(chǎng)自上而下的大學(xué)習(xí)、大反思、大整改。然而，船到中游浪更急，人到半山坡更陡。推進(jìn)主題教育“長(zhǎng)流水、不斷線”，首要之責(zé)就是要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)作為我們的基本功，作為終身的必修課，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，真正做到學(xué)而懂、學(xué)而信、學(xué)而行。學(xué)習(xí)不是“嘴上說(shuō)說(shuō)、心里想想”，而是要付出實(shí)際行動(dòng)，主動(dòng)找資料，主動(dòng)學(xué)習(xí)，并要建立長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，保障黨員干部能經(jīng)常性學(xué)習(xí)、提升，而不是“放羊”式學(xué)習(xí)，完全放任大家在草地中自由“覓食”。無(wú)論是“老虎”，還是“蒼蠅”，他們的貪腐大都關(guān)系到群眾的切身利益，如私吞征地補(bǔ)償款，層層克扣教育經(jīng)費(fèi)、弱勢(shì)群體補(bǔ)助補(bǔ)貼，挪用救災(zāi)款項(xiàng)等行為，讓群眾深?lèi)和唇^，讓黨群關(guān)系異化。面對(duì)當(dāng)前紛繁復(fù)雜的新形勢(shì)新變化，學(xué)習(xí)科學(xué)理論不僅是我們推動(dòng)工作、解決問(wèn)題的“金鑰匙”，也是我們接續(xù)奮斗的信心和力量的“加油站”。敢于直面問(wèn)題、勇于修正錯(cuò)誤，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。 值得我們注意的是，“新起點(diǎn)”一詞體現(xiàn)出主題教育精神的傳承和生命的延續(xù)。 【篇二】 1月8日，習(xí)近平總書(shū)記出席“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)大會(huì)并發(fā)表重要講話，表明了我們黨推進(jìn)自我革命、牢記初心使命的鮮明態(tài)度，彰顯了我們黨永葆先進(jìn)性和純潔性的堅(jiān)定決心。雖是“謝幕”，但主題教育不應(yīng)就此落下帷幕，相反地，黨員干部要以終為始，繼續(xù)深化黨的自我革命，常態(tài)化回應(yīng)群眾所盼，推動(dòng)不忘初心、牢記使命形成長(zhǎng)效機(jī)制?！颁z一害而眾苗成，刑一惡而萬(wàn)民悅。 時(shí)刻警惕，保持常態(tài)化學(xué)習(xí)。黨員干部的教育不可能“畢其功于一役”，也不能“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”，關(guān)鍵要做到“長(zhǎng)流水不斷線”、常態(tài)化不松勁，習(xí)近平總書(shū)記在總結(jié)大會(huì)上的講話并不意味著主題教育的“終結(jié)”和“收官”，而是表示一個(gè)新的階段的開(kāi)始和啟航，更是要求每一位黨員干部要做到綿綿用力、持之以恒，久久為功、善作善成，始終推進(jìn)主題教育“永遠(yuǎn)在路上”。對(duì)能夠在短期解決的問(wèn)題，要即知即改、立行立改，按期整改到位； 對(duì)一時(shí)解決不了的，要制定階段性目標(biāo)，盯住不放，持續(xù)用力，一改到底，切實(shí)做到問(wèn)題不解決不松懈，解決不徹底不放手。要在以后的工作生活中，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，坐得住冷板凳，熬得了青油燈，扎得進(jìn)書(shū)本里，吸取知識(shí)，錘煉技能，把理論學(xué)習(xí)和偉大斗爭(zhēng)、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢(mèng)想的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，切實(shí)統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)、增強(qiáng)自覺(jué)?！胺e力之所舉，則無(wú)不勝； 眾智之所為，則無(wú)不成。 用好科學(xué)理論“金鑰匙”，繼續(xù)在“書(shū)中自有黃金屋”中強(qiáng)化理論修養(yǎng)。初心易得，始終難守。還有少數(shù)黨員、干部學(xué)習(xí)沒(méi)有深度，屬于“學(xué)而不思”，只停留在反復(fù)抄寫(xiě)、誦讀“不忘初心、牢記使命”八個(gè)字，沒(méi)有把主題教育與自己的工作實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真思考如何提高工作效率，如何更好地為人民服務(wù)?！安煌跣?、牢記使命