【正文】 對(duì)工作負(fù)責(zé)，需要敬業(yè)精神。一旦你踏上了一個(gè)崗位就選擇了一份責(zé)任、要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。 我校明確分工，責(zé)任到人。工作中的責(zé)任感會(huì)讓我們工作得更愉快，更出色，也更能明白生活和工作的動(dòng)力。如果沉溺在對(duì)昔日以及現(xiàn)在表現(xiàn)的自滿、自足當(dāng)中，各種能力的發(fā)展便會(huì)受到阻礙，這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)工作的不負(fù)責(zé)任。此書運(yùn)用形象生動(dòng)的事例及通俗易懂的故事，深入淺出的闡釋了責(zé)任是一種與生俱來的使命，它伴隨著每個(gè)人生命的始終。只有客戶認(rèn)可了你這個(gè)人，對(duì)你有信心，他才會(huì)對(duì)你的產(chǎn)品有信心最終接受你的產(chǎn)品。美國(guó)著名思想家巴士卡雅說過：“你在什么位置，就應(yīng)該熱愛這個(gè)位置，因?yàn)檫@里就是你發(fā)展的起點(diǎn)。 第二篇：《落實(shí)高于一切》讀后感落實(shí)高于一切 如何落實(shí)甘肅鐵塔精神之感 文/繆成凱 一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)之所以優(yōu)秀，不一定是它的規(guī)劃有多么完美，也不一定其團(tuán)隊(duì)成員有多么才華橫溢，一定是它從上至下必然具有高度的落實(shí)力。結(jié)果是工作即時(shí)可見的成效，比如說記者按計(jì)劃完成了對(duì)某人某事的采訪，公關(guān)人員按計(jì)劃完成了對(duì)重點(diǎn)客戶的維護(hù)，采購(gòu)人員在即定時(shí)間內(nèi)完成了采購(gòu)計(jì)劃等等，這些都是完成了任務(wù)，也有了工作結(jié)果，可是對(duì)于一流的員工和公司來講，這還不是最終所追求的。作為一名剛剛?cè)肼氳F塔公司的實(shí)習(xí)員工，落實(shí)工作的關(guān)鍵在于提高執(zhí)行力。不然，我們就無法貫徹落實(shí)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)、戰(zhàn)略方針，企業(yè)描繪的美好藍(lán)圖也就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。不能信任你，交流都困難，更何況才成交。敬業(yè)，顧名思義就是敬重并重視自己的職業(yè)，把工作當(dāng)成自己的事業(yè)，抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作態(tài)度，即使付出再多代價(jià)也心甘情愿，并能夠克服各種困難，做到善始善終。不管處在哪個(gè)崗位，你就必須要?jiǎng)偃嗡?，必須按時(shí)按質(zhì)完成負(fù)責(zé)的工作，沒有責(zé)任心的員工不是合格的員工，沒有責(zé)任心的員工同樣不是好員工。制定詳盡的檢查方案和具有指導(dǎo)作用的應(yīng)急預(yù)案，形成校長(zhǎng)室—教導(dǎo)處（總務(wù)處）—年級(jí)組—班主任及任課教師—學(xué)生全員參與安全的地毯式大排查網(wǎng)絡(luò)。帶著責(zé)任心去工作才能真正的做好工作，不論過去對(duì)工作的態(tài)度究竟如何， 都已經(jīng)過去的了，重要的是在學(xué)習(xí)了《責(zé)任高于一切》之后，我們應(yīng)該意識(shí)到責(zé)任的重要性，帶著責(zé)任心去工作。這個(gè)社會(huì)在不斷進(jìn)步，如果停止了學(xué)習(xí)就意味著淘汰。我精心閱讀以后，很受啟發(fā)和教育，“責(zé)任”這兩