【正文】 的學(xué)校學(xué)生沖突而被綁架的的葛洛迪。在這群生動、聰穎、天真的孩子們心中，總是把講堂幻想成影戲院、游樂場等有趣的中央。 書的內(nèi)容，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)物錄，它所體現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼，無不喚起我們對友情的追憶與珍惜。 篇四： 講堂真的會飛嗎。 在這個圣誕劇排練中發(fā)生了一些事情。就連放假了，馬提斯也不愿回家，來到醫(yī)院守護(hù)自己的好朋友——鄔理。讀了這篇文章《會飛的孩子》，讓我明白了：我們現(xiàn)在的生活來之不易，要好好珍惜?！稌w的孩子》讀后感 篇一： 今天我讀了《會飛的孩子》這篇文章，讓我看到了怒族孩子生活的艱辛，也讓我明白了我們現(xiàn)在幸福生活來之不易。我立志成為一名志愿者，去幫助像阿江這樣的孩子，讓他們成為祖國的棟梁。讀了這個故事，馬提斯和鄔理真摯的友誼深深地感動了我：多好的一對兒同學(xué)啊，他們在對方遇到了困難的時候都在竭盡全力地幫助著對方。與高年級學(xué)生掙排練室。固然不是。 第6頁 共6頁。那是姚尼的佳構(gòu)。有人欺負(fù)鄔理，導(dǎo)致他從高高的柱子上跳下，摔斷了腿。就在今天，一班有一個女生不小心摔倒了，他們班的幾個男生不僅沒有把她扶起來，還圍著她嘲笑她，一點兒也不知道理解她的痛苦與傷心。 篇二： 讀完這本德國作家艾利克怒族孩子每天都要“飛”越驚濤滾滾的怒江，到對面懸乎在險峰上的學(xué)校上課、做作業(yè)、自己做飯吃，傍