【正文】 十、對照辦好人民滿意教育標(biāo)準(zhǔn) 5不備課上課、課堂效果差，不布臵作業(yè)、不及時批改作業(yè)； 5工作思路不清晰，工作重點(diǎn)不突出，工作效率上不去； 5工作紀(jì)律渙散，自由散漫，遲到早退，擅自脫崗。 5教學(xué)被動應(yīng)付、急用現(xiàn)學(xué)，看問題、做事情標(biāo)準(zhǔn)不高，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際不緊密； 5學(xué)風(fēng)不實(shí)、師風(fēng)不正，把理論學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，滿足于集體學(xué)習(xí)念念文件、抄抄筆記，應(yīng)付差事走過場。 五、對照黨的惠民政策 2對中央、國家、自治區(qū)對南疆出臺的扶持政策不了解、理解不深，未能在日常教學(xué)管理中做到宣傳教育； 2落實(shí)義務(wù)教育階段XX縣區(qū)委、政府“四免一補(bǔ)一助一幫扶”政策縮水走樣、片面執(zhí)行、死板操作，好事辦不好、實(shí)事辦不實(shí)、威信樹不起； 2對XX縣區(qū)委、政府學(xué)前“雙語”保障經(jīng)費(fèi)資助政策、高中階段落實(shí)國家助學(xué)金和減免學(xué)費(fèi)、書費(fèi)、住宿費(fèi)政策認(rèn)識不到位、宣傳不及時、執(zhí)行力差； 六、對照“四種意識” 2學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對相關(guān)活動重視程度不夠，安排部署不細(xì)致，帶頭作用不強(qiáng)； 2 2完成工作任務(wù)拖拉，上班時間手機(jī)無故關(guān)機(jī)或不接聽；把主要精力放在“第二職業(yè)”上，對工作得過且過，敷衍了事； 2熱衷