“國(guó)培計(jì)劃”研修班隨感(留存版)
【正文】 象很是深刻。何以我們的學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣越來(lái)越低。但有了目標(biāo)便有了道，我們當(dāng)以“路路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神去探究學(xué)術(shù)的真諦，以勤為徑攀登學(xué)術(shù)的高峰，以苦作舟到達(dá)學(xué)術(shù)的彼岸。歐陽(yáng)老師濃眉大眼，很是有些大俠的風(fēng)范，但授課時(shí)卻很有傳統(tǒng)文人的味道，他一時(shí)激動(dòng)振臂疾呼，一時(shí)又會(huì)情緒低落感慨萬(wàn)千乃至于黯然神傷。臺(tái)下聆聽(tīng)講學(xué)的高中骨干教師們，也被歐陽(yáng)老師的情緒深深感染，大多數(shù)時(shí)候能會(huì)然于心。 第3頁(yè) 共3頁(yè)。何以母語(yǔ)教育的地位江河日下。應(yīng)邀來(lái)研修班的那天，他坐在講臺(tái)上，身著一件較為
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