【正文】 學(xué)習(xí)教育和“學(xué)轉(zhuǎn)促”專項(xiàng)活動，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，加強(qiáng)對習(xí)近平總書記系列重要講話精神、黨的十八屆六中全會精神以及中央、自治區(qū)黨委新部署新理念新要求，把思想和行動統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來。 強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。深入學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)黨委《關(guān)于嚴(yán)肅反分裂斗爭紀(jì)律的規(guī)定》和《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》，以《通報(bào)》為鏡鑒，始終堅(jiān)持對黨絕對忠誠，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，始終把總目標(biāo)內(nèi)化于心、外化于行，作為一種政治擔(dān)當(dāng)、政治責(zé)任、政治要求，始終保持政治敏銳性。 （六）堅(jiān)持正確的政績觀，作聚焦總目標(biāo)的表率方面作為一名教師，由于理論武裝的放松，政治理論基礎(chǔ)薄弱，致使思想政治素質(zhì)難以提升，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和鑒別力，難以從思想上、政治上及行動上與以習(xí)近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。 （五）堅(jiān)持正確的文化觀，作意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的表率方面 能夠堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，深刻認(rèn)識新疆各民族文化是中華文化的重要組成部分，中華文化是民族文化發(fā)展的動力，也是各族人民的情感依托。能夠在思想上、行動上同以習(xí)總書記為核心的黨中央保持高度一致。日常生活中能夠尊重宗教信仰，尊重不同的民族風(fēng)俗習(xí)慣。 （五）堅(jiān)持正確的文化觀，作意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭的表率方面 學(xué)校的文化氛圍特別是良好的校風(fēng)能激發(fā)學(xué)生對學(xué)校目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和作為學(xué)校一員的使命感、自豪感、歸屬感，形成強(qiáng)大的向心力。 嚴(yán)格自我要求。堅(jiān)決貫徹民主集中制和分工負(fù)責(zé)制的原則，顧全大局，樹立強(qiáng)烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，科學(xué)合理地簡化內(nèi)部環(huán)節(jié)，激發(fā)內(nèi)部活力，提高工作效率。把作為教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)體現(xiàn)在聚焦、服務(wù)總目標(biāo)，克服困難，做好每一項(xiàng)工作中。 三、原因剖析