xx敬業(yè)創(chuàng)新心得體會(huì)(留存版)
【正文】 把學(xué)生帶入浩瀚華美的精神文明的殿堂。所以成績上不去，不能歸咎與教學(xué)形式。 學(xué)生的進(jìn)步讓我體會(huì)到了創(chuàng)新教學(xué)方式的甜頭。德調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓更多的學(xué)生參 與到班級(jí)管理中才能改善狀況。相信一定能夠在這一平凡的崗位上譜寫自己的華章。一開始，我覺得應(yīng)該讓他們懼怕我，該用教師的威嚴(yán)震懾住這幫孩子。課堂效率提升了不少。 這似乎是大勢所趨，順之者昌，逆之者亡。在我的悉心教導(dǎo)下，我們班多數(shù)學(xué)困生的成績?nèi)〉昧诉M(jìn)步，重塑了學(xué)習(xí)的自信。著名的教育家陶行知說過：“學(xué)高為師，德高為范。師愛，比父愛更嚴(yán)厲，比母愛更細(xì)膩?！遍L路漫浩浩，在業(yè)務(wù)成長的道路上我還需勤奮努力，堅(jiān)持不懈。在上展示課前，先要對(duì)學(xué)生的自學(xué)情況進(jìn)行摸底，進(jìn)行二次備課，爭取能抓住學(xué)生展示過程中的紕漏，提升課堂效率。我不僅是師長還是他們的朋友。一段時(shí)間下來學(xué)生違紀(jì)的現(xiàn)象基本沒有了，兩操質(zhì)量明顯提升，宿舍、教室的衛(wèi)生也明顯改善了。在月末的量化考核中我們班躍居第一。這是恰如其分的引導(dǎo)往往能把他們帶入柳
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