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xx年小學支部書記述職報告(留存版)

2025-10-04 13:11上一頁面

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【正文】 ,在學生中廣泛開展黨章學習和黨課培訓工作,今年秋季,心理系黨支部共培訓學生71名,收到了良好的效果。XX年小學支部書記述職報告 年終了,作為小學的支部書記,為本職的工作做一個述職報告。目前,已有兩位學生轉正為正式黨員,四名學生被批準為中共預備黨員,對于五位較成熟的重點培養(yǎng)對象,正處在準備發(fā)展階段,十八名入黨積極分子被列入了重點培養(yǎng)對象。 一、主要工作及其成果回顧 任職以來,根據(jù)黨支部工作職責開展工作。加強學習和研究,創(chuàng)建學習型校園。 結合教育局黨委開展的三進活動,組織全體教師對學生進行家訪。在對領導班子的指導和對教師教育方面仍需進一步加強。完善了議事和決策機制,堅持集體領導和個人分工負責制,發(fā)揮集體智慧優(yōu)勢,重大問題都提交班子集體研究討論決定,對集體研究形成的意見,自己帶頭履行,在班子中形成了互相尊重、互相信任、互相提高、互相支持、互相諒解的和諧氛圍。進一步從思想上認識到本次教育實踐活動的重要性和緊迫性,提高了服務師生、服務教學的意識,樹立起黨員干部務實清廉的形象。 (五)注重師德師風建設。協(xié)助工會做好一年一度教代會的籌備和召開工作。做到一切圍繞學校的發(fā)展與和諧,樹立主動服務的新觀念,使自己真正成為身體力行、雷厲風行、修身潔行的干部。對入黨介紹人的作用發(fā)揮不夠,培養(yǎng)聯(lián)系人只注重入黨前的關心和培養(yǎng),入黨后往往就停止了聯(lián)系和教育。 年,我嚴格按照上級黨委要求,帶領全校教職工,團結一致,奮發(fā)進取,完成了上級賦予我校的各項目標任務,促進了學校各項工作的健康順利開展。作為支部書記,我缺少主動去考慮怎樣創(chuàng)造條件幫助我們的干部隊伍提高自身水平,導致我們干部隊伍的管理水平提升滯后。時刻謹記自己是一名從事為人師表的教育工作的黨員領導干部,黨賦予我的職責就是搞好教育管理工作,決不能貪圖一己私利而玷污黨員教育工作者形象。 (八)加強對工會的領導 、政、工齊抓共管的優(yōu)勢,調動教職工參與民主管理的積極性。黨員們在教育活動中,明確了新時期黨員先進性不僅體現(xiàn)在思想上,更重要落實在行動上,先進體現(xiàn)在工作能力上,崗位先鋒作用上,體現(xiàn)在全心全意為人民服務上。 在整個活動中,我始終帶頭研讀學習了系列講話精神及規(guī)定的學習材料和文件精神,積極參加教育局黨組組織的各項理論學習培訓,先后參加了xx區(qū)教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會,參加了xx鎮(zhèn)黨委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會,帶頭撰寫學習心得體會文章,帶頭深入課堂、深入年級組和教研組、深入學生家庭調研,帶頭征求和聽取教師、家長的批評意見、和建議,帶頭撰寫對照檢查材料、問題清單和批評意見清單,在專題組織組織生活會上,帶頭批評和自我批評、剖析問題根源,帶頭制定整改措施和提綱,帶頭嚴格執(zhí)行八項規(guī)定及實施辦法,真正把自己擺進去,接受群眾的批評和監(jiān)督。黨支部肩負著德育的重要工作,支部工作中,大膽鼓勵、支持德育主任的工作,進行宏觀指導,對具體操作不過多干預,使之放開手腳積極開展工作。有時因公務纏身,對教師們、職工們關心還不夠。進行了書記、校長的述職述廉工作。以黨支部有效監(jiān)督、教代會參與學校民主管理作為學校管理規(guī)范化、科學化、效率化的催化劑。嚴格要求自身做到不貪污學生的錢財不占學生便宜,并教育引導教師黨員和學生黨員加強自律,樹立黨組織的良好形象。通過學習,提高了心理系支部黨員的理論思想素質。 心理系現(xiàn)有教職工17名,其中正式黨員6名。 第三,為加強自身建設,支部成立了黨小組。積極慎重地做好黨的發(fā)展工作,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。加強安全工作,創(chuàng)建平安型校園。注意規(guī)范公開內(nèi)容。 、教職工的政治學習,年初由自己擬定學習計劃,堅持支部黨員月月有學習活動學習制度。 ,要求黨員加入共產(chǎn)黨員微信。 經(jīng)歸納梳理,班子征求到領導作風、考核管理、辦學條件、教師隊伍建設等四個方面的意見和建議32條,其中,班子18條,班子個人14條,針對反映的問題,我分別與班子成員、各處室主任及分管領導及其他黨員同志進行了了談心交心,正視問題、直擊要害、剖析根源、提出要求、溝通思想、找準問題、增進理解、形成共識、促進工作健康發(fā)展。進一步加強領導班子和領導作風建設,加強校務公開和廉政文化進校園工作,深入開展腐敗風險預警防控工作和民主評議行風活動,為學校各項工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境。帶領干部利用節(jié)日,走家串戶進行慰問。 二、存在的主要問題及原因分析 (一)
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