【正文】 把握契機，創(chuàng)新載體。通過樹立典型，黨員永保先進性，形成良好氛圍。與群團隊組織共同舉辦文體活動，活躍校園文化氛圍。黨員發(fā)展有計劃、按程序，堅持公開、公正。（1）抓住關(guān)鍵，配強黨支部班子。（2）健全制度，規(guī)范黨支部工作。我們堅持黨組織建設(shè)和群團隊組織建設(shè)一起抓，把群團隊組織建設(shè)納入黨建范疇，做到“以黨的建設(shè)帶動群團隊建設(shè)，以群團隊建設(shè)促進黨的建設(shè)”，引導群團隊組織按照各自章 程開展活動，為黨組織發(fā)揮作用提供群眾基礎(chǔ)和外部環(huán)境。針對部分家庭經(jīng)濟困難的學生，黨支部全體黨員每年捐款700元贊助5名學生，開展奉獻愛心活動，使他們減輕家庭經(jīng)濟負擔，安心學習。（2）注重教育指向的針對性。 ，使每一個黨員認識到鞏固先進性成果的重要性，長期保持共產(chǎn)黨員先進性的必要性，喚醒黨員的責任感和使命感。同時在緊密結(jié)合我校實際情況深入開展，查擺問題，端正思想作風、工作態(tài)度。在市繼教中心組織的繼續(xù)教育考試中參與率和合格率達100％。但也有個別教師組織觀念淡薄現(xiàn)象；個別教師或多或少地存在一些諸如體罰、變相體罰等。綠化，使校園呈一派綠色，讓人感到生機，感覺清新，感受幽靜，感覺這里是一個讀書的好地方。（2）建立領(lǐng)導、教師考核激勵機制。各種道德實踐活動都本著突出思想內(nèi)涵，強化道德要求的本質(zhì)，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來，注意寓教于樂，滿足興趣愛好，使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。組織學生、團員學習各種法律法規(guī)，使學生知法懂法守法，提高法制觀念及未成年學生的自護自救能力。（5）按市師德師風問題處理報告制度，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，做到不遲報、不漏報、不瞞報、不謊報。 。 ，促校風建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的德育工作氛圍。在教師中逐步形成了“終身學習”的觀念并在積極實踐，采取“請進來、走出去”的方法，努力把我校建設(shè)成為學習型的組織。把學習先進人物的事跡作為師德教育的一項主要內(nèi)容。（1）加強師德師風建設(shè)，重在建立規(guī)范和引導機制，教育和引導廣大教職工模范履行崗位職責，自覺加強道德修養(yǎng)和作風建設(shè)。一是根據(jù)上級黨組織的安排，結(jié)合本單位的工作重點，擬定年度黨組織及黨員發(fā)揮作用的主要途徑；二是在每項重大活動中專題研究黨組織及黨員作用發(fā)揮的具體工作；三是在突發(fā)事件中不忘把黨員作為重要的言行引領(lǐng)者組織起來發(fā)揮其應有先鋒模范作用。上級強調(diào)什么搞什么，自己想到什么搞什么，找到什么材料搞什么。各班級利用課余時間清理廠區(qū)及公共場所的衛(wèi)生，受到街道及周邊群眾的好評。開展座談討論的學習活動，使廣大黨員干部進一步提高認識，正確理解和把握精神實質(zhì)，把黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到黨的十六大精神上來，統(tǒng)一到學校的中心工作上來?，F(xiàn)在支部班子成員分工明確，團結(jié)協(xié)作，講全局，顧大體，相互補臺，學期開始按學校部署制定本部門學期工作計劃，教育黨員圍繞學校中心任務(wù)開展工作，并定期和不定期檢查執(zhí)行情況。工作中，定期分析黨員和職工的思想狀態(tài)，適時召開黨內(nèi)外群眾座談會，聽取他們對支部工作的意見和建議，以保證支部工作的順利實施。提高對新時期黨員先進性標準的認識。在假期開展社區(qū)假期道德實踐和學雷鋒活動，向各行業(yè)的先進模范人物學習。由于缺乏系統(tǒng)教育，該學的內(nèi)容常常漏掉，整體的理論往往破碎，有些內(nèi)容沒有深度。 二、鞏固擴大先進性教育成果，建立保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制為了鞏固先進性教育成果，使學校共產(chǎn)黨員發(fā)揮模范作用，我校在保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制方面作了以下工作： ，制定了《xx市第十二中學黨支部保持黨員先進性長效機制實施方案》。我校成立有以校長為組長的“師德師風建設(shè)”領(lǐng)導小組”，對整個工作進行總體上的規(guī)劃與部署。使廣大教職工從這些優(yōu)秀人物身上汲取精神營養(yǎng)。近年來我們有4名教師到外省進行了短期培訓，有170多人次到外校參觀學習。教育的實踐證明，校風建設(shè)應從校園環(huán)境的美化、綠化、教育化抓起。形成濃厚的教育環(huán)境我校圍繞師德師風建設(shè)的八項重點工作，查擺問題，制定整改措施，我們針對我校教工隊伍，師德建設(shè)的現(xiàn)狀，適時提出了“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”為民負責，為人師表。（6）進行師德師風表彰，通過表彰先進、宣傳典型帶動全體教職工師德的不斷提高。 第17頁 共17頁。 （一）思想道德建設(shè)方面的做法與成效按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點，學校德團隊精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活